2019版高考数学创新大一轮复习人教B版(理科)全国通用讲义:第四章+三角函数+解三角形+第7节+Word版含答案.docVIP

2019版高考数学创新大一轮复习人教B版(理科)全国通用讲义:第四章+三角函数+解三角形+第7节+Word版含答案.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第7节 解三角形应用举例 最新考纲 能够运用正弦定理、余弦定理等知识方法解决一些与测量、几何计算有关的实际问题. 知 识 梳 理 仰角和俯角 在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角目标视线在水平视线上方叫仰角目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1). 2方向角 相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°等. 3方位角 指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图2). 坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值. [常用结论与微点提醒] 不要搞错各种角的含义不要把这些角和三角形内角之间的关系弄混. 在实际问题中可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题这时最好画两个图形一个空间图形一个平面图形这样处理起来既清楚又不容易出现错误.诊 断 自 测 .思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)东北方向就是北偏东45的方向.(  ) (2)从A处望B处的仰角为α从B处望A处的俯角为β则α的关系为α+β=180(  ) (3)俯角是铅垂线与视线所成的角其范围为(  ) (4)方位角与方向角其实质是一样的均是确定观察点与目标点之间的位置关系.(  ) 解析 (2)α=β;(3)俯角是视线与水平线所构成的角. 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)√ 2若点A在点C的北偏东30点B在点C的南偏东60且AC=BC则点A在点B的(  ) 北偏东15北偏西15 C.北偏东10北偏西10 解析 如图所示=90 又AC=BC ∴∠CBA=45而β=30 ∴α=90-45-30=15 ∴点A在点B的北偏西15 答案  3.(教材习题改编)如图所示设A两点在河的两岸一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C测出AC的距离为50 m=45=105后就可以计算出A两点的距离为(  ) m B.50 m C.25 m D. m 解析 由正弦定理得= 又∵B=30===50(). 答案  4.轮船A和轮船B在中午12时同时离开海港C两船航行方向的夹角为120两船的航行速度分别为25 则下午2时两船之间的距离是______ 解析 设两船之间的距离为d 则d2=50+30-2×50×30×=4 900 ∴d=70即两船相距70 答案 70 .(2014·全国Ⅰ卷)如图所示为测量山高MN选择A和另一座山的山顶C为测量观测点.从A点测得M点的仰角∠MAN=60点的仰角∠CAB=45以及∠MAC=75;从C点测得∠MCA=60已知山高BC=100 则山高MN=________ 解析 在△ABC中=45=100 所以AC=100 在△AMC中=75=60 从而∠AMC=45 由正弦定理得=因此AM=100 在△MNA中=100=60 由=得MN=100=150 答案 150 考点一 测量高度问题 【例1】 如图所示一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30的方向上行驶600 后到达B处测得此山顶在西偏北75的方向上仰角为30则此山的高度CD=________ 解析 △ABC中=600=30=75-30=45由正弦定理得=即=所以BC=300().在△BCD中=30 CD=BC=300=(m). 答案 100 规律方法 1.在处理有关高度问题时要理解仰角、俯角(它是在铅垂面上所成的角)、方向(位)角(它是在水平面上所成的角)是关键. 在实际问题中可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题这时最好画两个图形一个空间图形一个平面图形这样处理起来既清楚又不容易搞错. 注意山或塔垂直于地面或海平面把空间问题转化为平面问题. 【训练1】 如图所示为了估测某塔的高度在同一水平面的A两点处进行测量在点A处测得塔顶C在西偏北20的方向上仰角为60;在点B处测得塔顶C在东偏北40的方向上仰角为30若AB两点相距130 求塔的高度CD. 解 设CD=h则AD== 在△ADB中=180-20-40=120 ∴由余弦定理AB2=BD+AD-2BD·AD· 可得130=3h+-2··, 解得h=10故塔的高度为10(). 考点二 测量距离问题 【例2 如图两点在河的同侧且A两点均不可到达要测出AB的距离测量者可以在河岸边选定两点C测得CD=a同时在C两点分别测得∠BCA=α=βB=γ=δ.在△ADC和△BDC中由正弦定理分别计算出AC和BC再在△ABC中应用余弦定理计算出AB. 若测得CD==∠CDB=30=60=45A,B两点间的距离. 解 ∵∠ADC=∠ADB+∠CDB=60=60 ∴∠DAC=60=DC=(). 在△BCD中=45由正弦定理 得BC===(). 在△ABC中由 AB2=AC+BC-2AC·BC =+-2××= ∴AB=().∴A,B两点间的距离为 规律方法 1.选定或确定要创建的三角形首先确定所

您可能关注的文档

文档评论(0)

moon8888 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档