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德育教育谱新篇3
* 德育教育谱新篇 ——我谈德育教育在学科教学中的渗透 都说做老师苦，做班主任更苦，那么做寄宿制学校的班主任就苦上加苦。但是班主任的工作也有快乐， 甚至是幸福。 这几年的班主任，我体会到最大的幸福莫过于能改变一个学生。但是改变一个学生不是一朝一夕，也不是一次二次的谈话，更不是一时的激情澎湃，它需要你包容很多，它需要你等待很久，它还会让你体会到难以言语的甜酸苦辣。 有诗道：“随风潜入夜，润物细无声”，教师的职业平淡无奇，波澜不惊，但教师的几句话或一个眼神都在学生心目中产生深刻的印象，有时甚至使学生受益终身。 在我班授课的教师，都夸我班的学习氛围比较浓，回味起来，这样的环境也的确来之不易，这当中对几名特殊的学生的特别关爱，起到了举足轻重的作用。 德育宝贵时机蕴藏在学生经历经验和教训中，蕴藏在学生现实生活需要、生活态度、生活遭遇、生活方式、生活行为之中，蕴藏在爱学生内心世界的情感、价值冲突中。 *
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