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第2课 越南战争
预习导引
学习目标 重点难点 1.了解越南战争。
2.认识局部战争与冷战格局的关系。 1.重点:越南战争与美苏冷战的关系。
2.难点:越南战争的影响。
知识点一 “印度支那问题”
1.“印度支那”:通常指越南、老挝和柬埔寨,二战后,三国的独立、主权得到国际社会的承认。
2.美国“遏制”共产主义
(1)背景
①越南的独立斗争,中国等社会主义国家给予了支持和声援。
②新中国成为美国在亚洲扩张的主要障碍。
(2)措施:美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”。
(3)矛头:艾森豪威尔提出“多米诺骨牌论”,矛头指向印度支那。
(4)表现
①扶植傀儡政权,成立了越南共和国,南北分裂。
②向南越政府提供巨额援助与军事顾问。
[教材补遗] 新航路开辟之后,欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家,即中国和印度,所以对于印度和中国的“结合部”,即中南半岛,称为印度支那,包括越南、老挝、柬埔寨三个国家。
知识点二 从“特种战争”到局部战争
1.“特种战争”
(1)背景:越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。
(2)含义:美国出钱出枪,增派军事教官和顾问,帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”,即“用越南人打越南人”的战争。
(3)提出:肯尼迪在南越推行“特种战争”。
(4)目的:打击南方游击队,扶持南越政权。
(5)概况
①美国建立驻越南军事援助司令部。
②美国大规模轰炸越南北方,扩大在南方的“特种战争”。
2.局部战争
(1)时间:1965~1973年。
(2)含义:直接出兵侵略越南。
(3)特点:“南打北炸”的战略。
(4)概况
①在南方,清剿游击队和人民武装,制造“无人区”。
②在北方,实行了大规模轰炸,并使用化学落叶剂。
③70年代初,将战火扩大到老挝和柬埔寨境内。
④1968年1月,“新春攻势”表明越南军民开始掌握了战场的主动权。
⑤1969年6月,尼克松宣布实行“战争越南化”,美军撤出南越。
⑥1973年1月,美越签署协定,双方完全停止敌对行动。
[误区警示] “特种战争”和“局部战争”的主要区别
?1? “特种战争”指的是美国出钱出枪帮助南越军队打击越南南方人民的战争,即“用越南人打越南人”的战争。
?2? “局部战争”是指在一定的地区内,使用一定的武装力量而进行的战争。
知识点三 越南战争的结果和影响
1.结果:以越南人民的最后胜利而告终。
2.影响
(1)对越南
①捍卫了民族独立和领土完整,实现了统一。
②造成160多万越南人死亡,生态环境遭受严重破坏。
(2)对美国
①消耗了巨大的人力、物力,给美国社会造成深远影响。
②美国政府内外交困,实行战略收缩,改善与中国的关系。
(3)对世界格局:战后一度呈现出苏攻美守的态势。
[知识点拨] 美国的侵越战争及其失败,消耗了美国巨大的人力、物力,给美国社会造成深远影响。而且战争的非正义性使美国政府陷入内外交困的境地,迫使其不得不调整外交政策,实行战略收缩,整个20世纪70年代,形成苏攻美守局面。
主题一 越南战争爆发的原因和经过
【史料探究】
史料一 “中国共产党人将美国视为一只纸老虎,并坚持认为,在自由世界的核防务和常规防务面前,通过缓慢而卓有成效的运动,越南就可以进行其‘解放和统一’的革命斗争。因此,北京似乎认为,他们已经发现了一个绝好的时机,运用越南作为试验品来展现自己的新战略。北京认为,越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证,为其在世界范围内进行意识形态斗争服务。”
——麦克纳马拉(越战时期美国国务卿)1964年3月
史料二 越战结束后,美国仍将发挥重要作用,并恪守业已承担的条约义务。但除非受到核大国的威胁,美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任,而美则避免卷入越南式的战争。
——尼克松《越南战争之后的亚洲》1967年7月
思考
(1)史料一表明美国将如何应对越南局势?其主要目的是什么?
(2)史料二中尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同?指出尼克松这一观点形成的原因。
答案 (1)应对:将要公开干涉和介入越南局势,不惜使用武力(武装干涉)。
主要目的:显示美国的力量,确保美国在亚太地区的战略利益;遏制中国在世界范围内进行的所谓的意识形态的扩张,遏制共产主义。
(2)不同:在亚洲开始实施逐步收缩策略(由战略进攻转为战略收缩)。
原因:面临欧洲、日本的激烈竞争;经济发展日渐缓慢,霸主地位受到严峻挑战;与苏联的争霸渐处于被动地位;介入越南战争付出沉重代价。
【史论归纳】
1.“多米诺骨牌论”提出的原因
(1)二战后,亚洲的蒙古、朝鲜、中国、越南建立起一系列的社会主义国家。
(2)美国侵朝战争失利,没有达到扼杀中国、抑制苏联的目的。
(3)在越南人民争取独立的斗争中,中国等社会主义国家的支持与声援,使美国更加恐慌。
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