专题3.1+菊花的组织培养（练）-2017-2018学年高二生物同步精品课堂（基础版）（选修1）+Word版含解析.docVIP

1. 试管苗的移栽，下列说法正确的是(　　) A. 丛状苗在生根培养基中生根后，可直接转移至土壤中定植 B. 外植体培养2～3周后，可将生长健壮的丛状苗直接定植于土中 C. 将已生根的试管苗移至草炭土或蛭石中，应保持自然湿度予以继续培养 D. 待生根后，应将试管苗移至草炭土或蛭石中培养锻炼，然后再转移至土中定植 【答案】D 植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 B．开花植株的茎上部枝条C．开花植株上的花药 D．未开花植株的茎下部的枝条未开花植株的茎上部新萌生的侧枝，该部位比较幼嫩，分裂能力强，并且一般不含病毒，可以利用该材料通过组织培养获得脱毒苗，A正确；开花植株的茎上部枝条未开花植株的茎下部的枝条可能有病毒的感染，不适宜作为组织培养的材料，B错误；利用开花植株上的花药会培养出单倍体幼苗，不符合要求，C错误在菊花的组织培养操作完成3~4 d后观察同一无菌箱中的外植体发现有的瓶内外植体正常生长有的瓶内外植体死亡你认为外植体死亡的原因不可能是A．培养条件比如光照、温度等不适宜B．接种时外植体未C．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D．将外植体倒插入培养基中【答案】【解析】有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是A．离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程D．离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程 6. 将菊花外植体接种到MS培养基，可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是（ ） A．该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素 B．将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化 C．细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化 D．生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成 【答案】A 【解析】生长素和细胞分裂素的含量和比例能影响细胞的脱分化和再分化，A正确；将菊花外植体培育成试管苗，其原理细胞具有全能性，B错误；同时使用，且比例适中，促进愈伤组织的形成，C错误；同时使用，且生长素用量较高，有利于根的分化、抑制芽的形成，D错误。 7.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是（ ） A．该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性 B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D．④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理 【答案】B 【解析】该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性，A正确；突变的方向是不定项的，B错误；③是脱分化过程，该过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能，故C正确；④表示再分化过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，故D正确． 8.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是（ ） A．细胞的增殖与分化 B．光能的吸收与转化 C．ATP的合成与分解 D．有丝分裂与无丝分裂 【答案】D 9. 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性物质，在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成(　　) A. 生长素的用量与细胞分裂素用量的比值高时 B. 生长素的用量与细胞分裂素用量的比值低时 C. 生长素的用量与细胞分裂素用量的比值大致相等时 D. 只使用细胞分裂素不使用生长素时 【答案】C 【解析】在植物组织培养时，需要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等，都会影响实验的结果。生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成。综上分析，A、B、D错误，C正确。 下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，不正确的是(　　) A. 幼嫩组织较成熟组织易培养成功 B. 给外植体消毒用70%的酒精 C. 菊花茎段进行组织培养时，始终进行光照 D. 生长素与细胞分裂素含量之比较高时，有利于芽的分化 【答案】D 斯图尔德将胡萝卜根部细胞分离出来，进行单独培养形成植株，实验过程如下： 从根的切片分离出单个细胞细胞团―→芽、根―→植株 (1)A过程称为________，诱导这一过程的物质是________。 (2)植物组织培养过程中多次强调一系列的消毒、灭菌及无菌操作，