2019版高考生物一轮复习苏教版课时分层集训8ATP和酶+Word版含解析.docVIP

课时分层集训(八)(建议用时：45分钟)(对应学生用书第279页)A组　基础达标 1．(2018·长沙模拟考试)ATP是细胞的能量“通货”下列有关ATP的叙述正确的是(　　)的结构式可简写为A—P～P～P其中A代表腺嘌呤细胞内的ATP均产生于线粒体和叶绿C．ATP与ADP的相互转化是生物界的共性之一水解失去2个磷酸基团后剩余部分是DNA的组成单位之一C　[ATP中的A代表腺苷包括腺嘌呤和核糖；细胞呼吸第一阶段产生ATP发生的场所是细胞质基质；ATP水解失去2个磷酸基团后剩余部分是RNA的组成单位之一。]2．(2018·江西赣州期末)下列有关ATP的叙述中正确的是(　　) 【导学号脂肪酸分子进入小肠绒毛上皮细胞细胞消耗ATP的量增加蓝藻没有线粒体只能进行无氧呼吸产生ATP叶肉细胞利用光能合成的ATP可用于主动运输水解失去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸D　[脂肪酸分子进入小肠绒毛上皮细胞的过程是自由扩散不消耗ATP错误；蓝藻虽没有线粒体但也可进行有B错误；叶肉细胞光反应产生的ATP只能用于叶绿体的生命活动主动运输消耗的ATP来自细胞呼吸错误。]3．(2018·山东师大附中三模)下列关于酶的叙述中正确的是(　　)能产生激素的细胞一定能产生酶能产生酶的细胞一定能产生激素人体中酶只在内环境中起作用酶都是由内分泌腺细胞合成的A　[所有活细胞都能产生酶而激素仅由内分泌腺细胞产生正确、D错误；酶可在细胞内、细胞外发挥作用在体外也能发挥作用错误。]4．(2018·黑龙江六校协作体第一次模拟考试)如图是人体内酶的概念模型。下列相关叙述正确的是(　　) A．该模型可表示酶具有高效性物质c可能是乳糖不可能是蔗糖表示D．改变环境温度人体内b的活性可能基本不变D　[由图分析是酶是反应物是产物没参与反应过程。因此该模型表示酶具有专一性；物质c可能是麦芽糖不可能是乳糖也不可能是蔗糖；酶主要是蛋白质但有少部分是RNA；由于人体是恒温动物因此改变环境温度人体内b的活性可能基本不变。]5．(2018·湖北八校模拟)物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图下列相关叙述正确的是(　　) A．加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态段表示在有酶催化条件下物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能若仅增加反应物A的量则图中曲线的原有形状不发生改变曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线该反应只能在细胞内进行C　A错误；ad段表示在无酶催化剂条件下物质A生成物质P的化学反应过程错误；若仅增加反应物A的量其他条件不发生任何变化的情况下反应的进程不会发生任何改变故C正确；曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线只要提供适宜的条件该反应既能在细胞内也可在细胞外进行错误。]6．(2018·广东广州一模)下列有关酶的叙述正确的是(　　)酶的合成都要经过转录和翻译两个过程酶可提供化学反应所需的活化能合成酶都存在于线粒体中比较过氧化氢酶和Fe＋的催化效率可证明酶具有高效性D　[有的酶为RNA其合成无需翻译过程错误；酶的作用是降低化学反应的活化能错误；光合作用和呼吸作用都可产生ATP合成酶存在于细胞质基质、线粒体、叶绿体错误。]7．(2018·泰安模拟)下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案～d代表试管～⑦代表实验步骤对该实验方案的有关评价错误的是(　　) a b c d ① 淀粉溶液2 mL蔗糖溶液2 mL唾液淀粉酶溶液2 mL唾液2 mL ② 50～65 ℃温水中水浴加热10 min将c倒入a将d倒入b～65 ℃温水中水浴加热10 min加入现配的斐林试剂溶液2 mL恒温水浴观察并记录颜色变化A．淀粉酶的用量属于自变量和④会影响酶的活性的温度设置错误和⑥的顺序有误A　[该实验验证的是酶的专一性自变量是底物的种类而不是淀粉酶的用量错B正确；②的温度应该设置为37 ℃恒温水浴正确；④和⑥的顺序有误应该先加斐林试剂(⑤)后进行50～65 ℃温水中水浴加热正确。]8．(2018·河南郑州一模)根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果下列分析错误的是(　　)试管 a b c d过氧化氢溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL处理措施 不做任何处理置于90℃水浴杯中加2滴的加2滴20%的新鲜肝脏研磨液实验结果 － ＋ ＋＋ ＋＋＋＋注：“－”表示无气泡产生；“＋”表示气泡产生多少。和d对照说明酶具有高效性和d是对比实验自变量是催化剂类型、c对照说明FeCl具有催化作用、c、d不能说明生物催化剂具有专一性A　[a和d对照说明酶具有催化作用。]9．(2018·河北保定一模)如图表示酸雨对大豆种子萌发时能量代谢影响的实验结果请回答： (1)该实验的目的是：_________________________________________________