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课后限时集训(十八) (时间:45分钟 分值:85分)
(对应学生用书第315页)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.1959年,文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年国产新片展览月”活动,35部优秀影片同时展出……受到全国各族人民的欢迎。这些影片还进入世界市场,受到各国观念的喜爱。新中国的电影创作进入了一个辉煌时期,电影界称之为“难忘的1959年”。这一现象( )
A.是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态
B.是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果
C.表明文化领域率先打破帝国主义的外交封锁
D.折射了困难时期中国人民的乐观主义精神
B [“双百”方针是对文艺工作主张“百花齐放”,对科学工作主张“百家争鸣”,发展、繁荣了社会主义中国的科学、文化和艺术事业,故B项正确。]
2.1950年初,全国教育工作会指导意见突出两点:其一、以老解放区教育经验为基础,吸收苏联经验;其二、创办人民大学,举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。这说明当时的教育( )
A.服务社会主义 B.照搬苏联经验
C.强调意识形态 D.脱离生产实际
C [根据材料“吸收苏联经验”“创办人民大学,举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子”可知,借鉴苏联经验,发展工农教育,体现当时的教育强调意识形态,故C项正确。]
3.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:有计划有步骤地实行普及教育,并加强劳动者的业余教育和对旧知识分子进行革命的政治教育,同时强调妇女有与男子平等的教育权利。这反映出中华人民共和国成立初期我国教育( ) 【导学号
A.朝着人民教育方向发展
B.完成了向社会主义教育的转变
C.基本普及了九年义务教育
D.形成了比较完整的国民教育体系
A [材料“加强劳动者的业余教育”“强调妇女有与男子平等的教育权利”,体现出中华人民共和国成立初期教育的人民性,故A项正确;这一规定还未付诸实践,不能推断完成了向社会主义教育的转变,故B项错误;C、D两项与题干时间不符。]
4.1952年,教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划和教学大纲,并连续出版了苏联高校教材译本1393种。同时,曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。这一转变的政治背景是中国( )
A.社会主义制度基本确立
B.新的意识形态权威建立
C.高度集中计划体制形成
D.受美苏争霸形势的影响
B [社会主义制度基本确立是在1956年,与题干时间不符,故A项错误;教育部取消美国的教育制度,采用苏联的教学计划、教学大纲和教材,反映了新中国坚定地站在社会主义阵营,说明新的意识形态权威的建立,故B项正确;高度集中计划体制形成是在1956年,与题干时间不符,故C项错误;美苏争霸出现在50年代中期,与题干时间不符,故D项错误。]
5.读《1957-1960年各级各类学校增长情况(单位:所)》表。从表中得出的正确结论是( )
年份 高校 高中 初中 小学 1957 229 2184 8912 547300 1958 791 4144 24787 776800 1959 841 4144 16691 737400 1960 1289 4690 17115 726500 A.“一五”计划工业化建设的客观要求
B.“文化大革命”所造成的教育怪象
C.违背教育规律不符合当时国情的举措
D.人民群众提高文化素养的强烈要求
C [A、B两项与题干中时间不符,排除;根据表中内容,从1958年开始,从小学到高校数量都有迅猛增长,受社会主义建设总路线影响,教育界开展大革命,违背教育规律,故C项正确;1957-1960年学校数量增加,不能反映人民群众提高文化素养的要求,故D项错误。]
6.1970年6月,中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生,招生对象是具有丰富实践经验的工人、农民和解放军战士,招生办法是“群众推荐、领导批准和学校复审相结合。”这种做法( )
A.实际上恢复了高考制度
B.导致教育质量大幅下降
C.贯彻了新中国教育方针
D.体现了拨乱反正的要求
B [1977年恢复高考制度,故A项错误;“文化大革命”期间高校招生对象素质不高,故B项正确;“文化大革命”教育体现了阶级斗争的特点,故C项错误;材料中教育执行“左”倾思想,故D项错误。]
7.中华人民共和国成立初期,在发展全日制学校教育的同时,建立了大量半工半读的学校。改革开放后,九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是( )
A.我国的教育模式发生了变化
B.我国的基本国情发生了变化
C.我国的教育体制发生了变化
D.我国的教育方针发生了变化
B [材料未体现教育模式的变化,都是学校对人才的培养,故A项错误;中华人民共和国成立初期,国民经济发展困难,
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