专题06+有机物同分异构体数目的判断（文本）-2018年高考150天化学备考全方案之高考化学理综12题揭秘+Word版含解析.docVIP

本题型在五年高考中考查5次（共12份试卷），试题整体有一定难度。同分异构体是高考测试的重点之一，几乎每年都有不同程度地考查，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体。侧重考查学生的综合分析能力、思维能力和空间想象能力。 年份 题号 分值 考查的主要内容及知识点 能力要求 知识要求 难度 要求 接受、吸收、 整合化学信息 分析问题和解决化学问题的能力 化学实验与探究能力 了解 理解 掌握 综合 应用 2013(Ⅰ) 12 6 酯的水解、酯化反应、同分弁构体数（C6H10O2）√ √ √ 中难 201(Ⅰ) 7 6 有机[同分异构体数的比较/戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯] √ √ 中 2014() 8 6 必考有机[四联苯一氯代物异构体种数] √ √ 中 2015() 11 6 有机（羧酸同分异构体） √ √ 易 2016() 10 6 有机[同分异构体数目的判断，取代产物同分异构体的数目，确定不同 位置的氢原子种数，再确定取代产物同分异构体数目] √ √ √ 中 2016年高考新课标Ⅱ卷】分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构）（ ） A． 7种 B．8种 C．9种 D．10种 【答案】C 【解析】 试题分析：根据同分异构体的书写方法，一共有9种，分别为1,2－二氯丁烷；1,3－二氯丁烷；1,4－二氯丁烷；1,1－二氯丁烷；2,2－二氯丁烷；2,3－二氯丁烷；1,1－二氯－2－甲基丙烷；1,2－二氯－2－甲基丙烷；1,3－二氯－2－甲基丙烷。答案选C。 【考点定位】考查同分异构体的判断。 【名师点睛】本题考查同分异构体数目的判断。判断取代产物同分异构体的数目，其分析方法是分析有机物的结构特点，确定不同位置的氢原子种数，再确定取代产物同分异构体数目；或者依据烃基的同分异构体数目进行判断。 2．【2015年高考新课标Ⅱ卷】分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构) ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 【考点定位】本题主要是考查有机物同分异构体种类判断，侧重于碳链异构体的考查。 【名师点晴】该题的关键是熟悉常见官能团的结构与性质，准确判断出有机物的属类，依据碳链异构体的书写方法逐一分析判断即可，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。 3．【2014年高考卷第题】下列化合物中同分异构体数目最少的是 ） A．戊烷 B．戊醇 C．戊烯 D．乙酸乙酯 【答案】A CH3CH=CHCH2CH3 ;; ; ; 由于烯烃与环烷烃的分子式通式都是CnH2n.因此环烷烃类的同分异构体还有4种：;;;.因此一共含有的同分异构体种类是：5+4=9种。D、乙酸乙酯的分子式是C4H8O2,符合通式CnH2nO2的物质常见的有饱和一元羧酸和饱和一元酯。饱和一元羧酸类的同分异构体有2种：CH3CH2CH2COOH；，同分异构体6种。饱和一元酯类的有4种：HCOOCH2CH2CH3；；CH3COOCH2CH3 ; CH3CH2COOCH3 ;故其同分异构体种数是2+4=6。可见同分异构体数目最少的是戊烷。选项为A。 【】本题以几种常见的化合物为载体考查学生对物质的分子式通式、同分异构体的概念的了解、理解和掌握程度，对同分异构体的正确书写能力；考查了考生对知识的灵活应用和综合运用所学化学知识解决相关化学问题的能力。【2014年高考卷第题】的一氯代物有（ ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 【答案】C 【解析】判断有机物一氯代物的数目的方法是根据有机物的结构利用等效氢的概念：“同一碳原子上的氢等效；同一碳原子上连接的甲基上的氢等效；处于对称位置碳原子上的氢等效；”判断有机物中氢原子的种类，有机物中氢原子有几种其一氯代物就有几种。由题给四联苯的结构简式知，四联苯为高度对称结构，其氢原子有5种，故四联苯的一氯代物有5种，选C。 【考点定位】考查同分异构体判断 【名师点晴】本题以四联苯一氯代物种类的判断为载体考查有机物的结构、等效氢的判断、同分异构体数目的确定等知识。根据有机物的结构利用“等效氢”的概念准确判断氢原子的种类是得分的关键。题目难度中等，注意根据苯的结构类推四联苯的结构特点。 5．【2013年高考全国新课标卷第题】分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些酸和醇重新组合可形成的酯共有（ ） A．15种