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教学基本信息 课题 Module 5 Unit1 They are cows. 课型 新课 年级 一年级下册 教 学 目 标 1.知识技能目标:学会farm、cow、pig、chicken、egg等单词,以及句型 What are they? They’re ?.
2.运用能力目标:学会用句型What are they ?来询问多个物体的名称,并会相应地用句型They’re ? 来描述多个物品的名称。
3.素质教育目标:感受英语课堂的趣味性。 教学重、难点 教学重点:
单词farm、cow、pig、chicken、egg以及句型 What are they ?They’re ?是本课的教学重点。
教学难点:
区分句型What’s this ?This is ?以及句型What’re they ? They are ?的用法是本课的教学难点。 教 学 过 程 Step 1 Warming up.
老师和学生互相问候。
老师播放M4的歌曲,学生跟着视频吟唱歌曲。
然后出示一张动物园的图片,指着图片询问:
Where is it?
It’s a zoo.
Yes,it’s a zoo. What animals can you see in the zoo?
老师通过问题,引出今天的学习内容。
Step 2 Presentation
单词讲解
老师出示动物的单词,带领学生朗读新单词。
单词游戏:
老师出示动物的图片,学生快速的说出英语单词。
(二)Listen point and say
老师播放课本视频,学生大概掌握主要内容。
学生打开课本,翻译句子意思。
Look! A pig. 看,一只猪。
They’re pigs. 他们是猪。
学生听录音,跟读句子。
(二)Listen point and find....
老师出示一张农村的图片,说:this is a farm.What animals are there?
学生听录音,回答问题:
How many eggs are there?
有多少鸡蛋?
学生打开课本,圈出里面的重难点句子。
老师讲解重难点:
Look at these. 看这些。
What are these? 这些是什么?
They’re cows. 他们是奶牛。
So many chickens. 那么多只鸡。
学生听录音,跟着录音朗读句子。
5.全班分成两组,分别朗读句子。
Step 4 Practice.
Listen and say
听课本的录音,跟读句子。
Practice
学生朗读课本的单词和给出的句子。
Step 5 Summary
单词:
farm、cow、pig、chicken、egg
重点句子:
They’re cows.
And look at these. What are they?
They’re pigs.
Step 6 Homework
1.Read the dialogue and record(录音)it.
2.Preview Module 5 Unit 2(Module 5 Unit 2 导学案) 板 书 设 计 Module 5 Unit 1
They’re cows.
And look at these. What are they?
They’re pigs. 教 学 反 思 运用所学的本课的重点句型进行语言综合训练及提升。鼓励孩子多开口说,同时教育孩子积极与他人合作,共同完成学习任务。
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