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《环境生物技术》课程简介 学时：20 学分：1 主讲教师：王明文 课程主要内容：课程基本内容简介： 第一章 生物技术导论环境生物技术的作用环境生物技术的使用范围环境生物技术的市场状况地方因素对环境生物技术应用的影响微生物及其代谢生物来源的污染物的固定、降解和监控环境生物技术的主角新陈代谢与环境生物技术密切相关的代谢途径细胞能量的产生光合作用与植物技术基础氮循环生物干预的基础生物系统的使用 极端微生物非生物性物质和其他问题的化合物污染和污染控制污染分类污染的环境污染的控制策略实际的毒性问题污染控制的实际应用生物滤器清洁技术污染土壤及生物修复修复方法原位和异位技术集中和广泛处理技术生物修复的适用，影响生物修复应用的因素生物技术的选择生物处理系统的主要特征 好氧微生物和废水处理污水处理土壤处理含氮废弃物活性污泥法植物技术和光合作用陆地植物系统 金属的植物修复有机物的植物修复植物降解根际降解植物挥发水力控制植物的选择水生植物系统大型水生植物处理系统(MATS)营养膜技术(NFT) 藻类处理系统(ATS) 污水处理 碳的固定污染检测环境生物技术加雷思M.埃文斯2006年3月1?第1版教学参考书现代环境生物技术王建龙清华大学出版社 2001年10月环境生物技术原理与应用刘湘华《环境生物技术丛书——厌氧生物技术原理与应用 》任南琪 化学工业出版社《环境生物技术》课程教学大纲 教学对象：全校 适用专业： 学时数：20 制（修）订人：王明文 制（修）订日期：2006-6-16 共第2次修订 课程的性质、目的和任务 课程性质：《环境生物技术》是一门供全校学生选修的课程，总学时20课时。 课程的目的和任务：本课程的目的是通过本课程的教学，帮助学生了解目前用于解决环境问题的实用生物学方法，并提供相关的科学知识 二、课程内容和要求 第一章 生物技术导论环境生物技术的作用环境生物技术的使用范围环境生物技术的市场状况地方因素对环境生物技术应用的影响 本章基本要求：环境生物技术的作用环境生物技术的使用范围环境生物技术的市场状况 环境生物技术的使用范围 地方因素对环境生物技术应用的影响第二章、微生物及其代谢 生物来源的污染物的固定、降解和监控环境生物技术的主角新陈代谢与环境生物技术密切相关的代谢途径细胞能量的产生光合作用与植物技术基础氮循环 本章基本要求：生物来源的污染物的固定、降解和监控新陈代谢 与环境生物技术密切相关的代谢途径光合作用与植物技术基础氮循环 本章的难点是：细胞能量的产生 生物干预的基础 生物系统的使用 极端微生物非生物性物质和其他问题的化合物 生物系统的使用 极端微生物 非生物性物质和其他问题的化合物 污染和污染控制 污染分类污染的环境污染的控制策略实际的毒性问题污染控制的实际应用生物滤器清洁技术 污染分类污染的环境污染的控制策略 实际的毒性问题 本章的难点是：污染控制的实际应用 污染土壤及生物修复修复方法原位和异位技术集中和广泛处理技术生物修复的适用，影响生物修复应用的因素生物技术的选择生物处理系统的主要特征 修复方法原位和异位技术集中和广泛处理技术 生物修复的适用 生物技术的选择 好氧微生物和废水处理 污水处理土壤处理含氮废弃物活性污泥法 污水处理土壤处理 含氮废弃物活性污泥法 含氮废弃物 植物技术和光合作用 陆地植物系统 金属的植物修复有机物的植物修复植物降解根际降解植物挥发水力控制植物的选择水生植物系统大型水生植物处理系统(MATS)营养膜技术(NFT) 藻类处理系统(ATS) 污水处理 碳的固定污染检测 陆地植物系统 金属的植物修复有机物的植物修复 本章的重点是：大型水生植物处理系统(MATS) 植物降解根际降解植物挥发水力控制植物的选择 主要内容 学时分配 作业题量 备注 1 生物技术导论 2 微生物及其代谢 3 生物干预的基础 4 污染和污染控制 5 污染土壤及生物修复 6 好氧微生物和废水处理 7 植物技术和光合作用 总计 20 四、考核方式 考查 五、教学条件 多媒体教学 六、推荐教材、教学参考书、学习网站 推荐教材：《环境生物技术—理论和应用》主编 加雷思M.埃文斯 化学工 业出版社2006年3月1?第1版 教学参考书： 《现代环境生物技术》王建龙主编 清华大学出版社 2001年10月第一版 《环境生物技术原理与应用》刘湘华主编 清华大学出版社 2004年8月第一版《环境生物技术丛书——厌氧生物技术原理与应用 》 主编 任南琪 化学工业出版社2004年第一版 学习网站： 七、其他说明（对课程教学内容、时间、授课对象等具体安排的