体 育 的 范 畴.docVIP

体 育 的 范 畴 教学内容：讲解体育包括那些内容 教学目标：1.让学生了解体育，喜欢体育。 2．培养学生对体育的兴趣，养成终身锻炼的习惯。 教学方法： 举例法、提问法、讨论法 教学过程： 引 导 体育的范畴很广，举例来讲，体育好比一个大商场，就象百货大楼，一楼是化妆品、金银首饰等等，二楼是衣服鞋帽……体育也是这样，它包括学校体育，竞技体育以及社会体育。那么本节课我们就象逛商场一样来了解体育，老师就是商场的导购员，让学生知道体育这个大商场里面到底都有些什么。 体育它是一个多角色的名词，就象我们一样，在家里是父母的宝贝，在学校是学生，在社会上，我们是一个合法的公民。体育也是，把它放在学校里来讲，就是学校体育，是我们学校教育的一个重要组成部分。把它放到社会里来讲，就是社会体育，跟我们生活中的方方面面都有联系。 学生接触比较多的就是学校体育，因此有必要让学生对体育有个全面的了解，培养学生正确的健康观，人生观，能够培养他们终身体育的意识。 基本内容 首先，体育与各学科之间的联系 一．体育与语文：体育新闻、体育传媒以及人文体育都是体育跟语文的交叉产物。 1．平时我们看的体育新闻，赛事宣传与直播就是这方面的，08年的北京奥运会诸多方面都体现了人文两个字，奥运火炬的设计上面一个“文“字就足以体现，还有祥云的图案，体现了中国丰厚的文化底蕴。 2．NBA的宣传与转播， 二．体育与数学：体育统计、体育测量…… 三．体育与外语：国际联赛，赛事国际化，奥运会等等都是全世界共同的体育盛会，所以说语言交流就是重点，要想能够交流就得有翻译，所以说外语是体育全球化不可缺少的重要组成部分。 四．体育与物理：运动生物力学 好多高科技在竞技体育中的运用。 径赛当中的弯道跑，关于倾斜角的计算。田赛中的投掷项目，标枪、铁饼的飞行弧度 五．体育与计算机（信息技术）： 1．训练软件的运动：刘翔 2．体育信息的收集与传递， 3．赛事编排的软件设计 ………… 六．体育与化学 兴奋剂 田径锦标赛美国短跑名将路易斯，约翰逊的100米记录都与兴奋集有关， 后来被取消成绩，禁赛三年，禁赛对于一个运动员来讲也许就是一辈子的事情，一个人一生的运动年龄也就那几年，黄金时代啊，禁赛就等于被监禁。所以说世界各国对兴奋剂的研究工作从来都没停过，这是矛盾的统一体，有人研发就有人反对，所以兴奋剂的战争永远是没有硝烟的战争，全世界都呼吁公平竞争，创建和谐社会。 七．体育与生物 运动生物化学 运动容易产生疲劳，消除疲劳是提高运动成绩的一个有效途径，运动后的代谢产物是乳酸，那么怎么样来清楚这些代谢产物呢，我们将生物学的有关知识就很容易解决了。新型的兴奋剂，药物兴奋剂被禁，好多研究机构就对人的血液进行研究，发现血红细胞的多少对供氧机能有很到的帮助，好多运动员就在比赛前段时间将自己的血液抽取一点出来存进血库，等比赛前再注射进去，提高血红细胞的含量，达到提高成绩的目的。 八．体育与音乐 健美操、艺术体操 音乐是它们的灵魂，可以说没有音乐就没有健美操。 体育舞蹈 篮球比赛现场的DJ音乐 可以增强人的兴奋度，从而更好的发挥水平。 九．体育与美术 审美观点 体育就是要给人一种美的享受，我们应该从小就要培养自己正确的审美观，什么是真正的美，女孩子喜欢健美操：形体美，动作美。男孩子喜欢肌肉线条美，喜欢动作潇洒的美，我想大家都喜欢竞技运动带来的美的享受。比如说花样游泳、花样滑冰、街舞、甚至一个完美的背跃式跳高动作，都能给人没的享受。 十，体育与地理 世界各地对不同体育项目的爱好也不同，欧洲等地的国家喜欢足球，澳洲喜欢游泳， 非洲人比较适合耐力运动，亚洲人擅长小球，跳水等。这些都于不同的自然环境，生活习惯有关。 十一．体育与政治 国球乒乓球的作用 美国总统尼克松总统访华，由于政治原因，一直无法进行，后来借助乒乓球运动的交流，以体育比赛交流的形式进行了访华。可以看出体育对政治是有很大的促进作用的。它是增强交流、增进友谊的重要手段，是促进世界各国交流合作的重要途径。 奥运会对战争的影响，古代只要在举行奥运会期间，交战国必须无条件休战，可见人民对体育盛会的重视。美国总统选举的时候，为了拉票，他可以采用举办奥运会的方法赢得人