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作业编号 通用技术高二上学期期中复习题 一 课题要求 1、了解结构的含义，能从力学的角度理解结构的概念和一般分类。 2、简单结构的受力分析是本章的重点之一，能结合1—2种简单的结构案例，分析结构是如何承受力的。 3、能分析影响结构的强度和稳定性的因素。 4、能确定一个简单对象进行结构设计，并绘制设计图纸，作出模型或原型。 5、学会从技术和文化的角度欣赏和评价一些经典结构。 二、基础知识 （一）结构 1、结构的含义： 2、结构的本质：结构的本质是结构为了承受力和抵抗变形。 3、结构构件的连接通常有哪两类？（1）（2）欣赏经典结构设计作品一般可从___________与__________角度进行。A.实体结构 B.框架结构 C.壳体结构 D.其他.稳定性 B.承载性 C.结构对系统性能的决定性 D.强度? A.①②? ? B.③④? ? ? C.①④? ? ? D.②③ 16、从技术角度赏析结构设计主要看：结构使用功能的实现、结构的稳固耐用、（ ）、材料使用的合理性和工艺制造的精湛程度等。 A．．．．A、拉力；???? B、压力；??? C、弯曲力；??? D、扭转力 22、如图所示艾非尔铁塔的塔身属于什么结构（ ） A、实体结构 B、组合结构 C、壳体结构 D、框架结构 23、在汶川地震中，医务人员使用担架运送伤员时，担架的双杆AB和CD（图）主要承受的是 ( ) A弯曲力 B拉力 C扭转力 D压力结构强度与构件之间的连接方式有密切的关系28、如图所示，这是一根固定在墙上的实心铁棒，O点可以挂置花盆等物。为了增加其最大承重，小明同学提出了A、B两种加固方案。其中，方案A、B中所有铁棒直径均为6mm。请分析这两种方案，回答下列问题： (1)这两种方案中支架均为三角形框架结构，下列各项表述中能体现该结构特点的是? ?、? ?。（填写相应序号） ①与原方案相比，该结构用料省、成本低 ②外形美观且稳定性好 ③强度高 ④支撑空间而不充满空间 (2)请设计一个试验方案，测试并比较方案A、B支架的最大承重。w.w.w.k.s.5.u. 试验名称：A、B支架最大承重的测试和比较 试验目的：???????????????????????????????????? 试验准备：5千克的重锤若干、细绳等 试验过程： ①???????????????????????????????????????????； ②统计重锤总重量，即为方案A中支架的最大承重； ③重复以上过程，测出方案B中支架的最大承重并比较。 这两种加固方案中，承重较大的方案是??????（填“A”或“B”） 通用技术高二上学期期中复习题（答案纸） 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、简答题 26、答： 27、答： 28、答： 通用技术高二上学期期中复习题（答案） 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C B C C A B A B C B C D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C D A B B B D D A D A 二、简答题 26、答出一条给2分 （1）、增加凳脚的截面尺寸。（2）、4个凳脚间的连接片状结构改为截面为L形。（3）、加大凳脚与凳面连接处的圆弧的的面积等。 27、参考解答： （1）AB杆的主要受力形式是弯曲力。 （2）存在的缺陷是AB杆容易弯曲变形。 （3）右图中的任一方案。 评分细则： （1）只要学生回答出弯曲力，得1分，多答不给分，也不扣分。 （2）若学生回答出“弯曲”、“折断”、“变形”中的任何一个意思的，均可视为正确，得2分。 （3）如图改进方案中任意一个，即使不标出所使用的材料，均可得3分 28．（1） ③ ④ （每格1分，共2分。） （2）试验目的: 测试和比较 A、B支架的最大承重 （2分） 试验过程：在方案A的O点处逐个挂上重锤，观察其形变 情况，直到其发生明显形变为止。（3分） （3） B （1分） 第27题图