【优选整合】人教版高中生物必修3第1章第1节细胞生活的环境(课件) (共15张PPT).ppt

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【优选整合】人教版高中生物必修3第1章第1节细胞生活的环境(课件) (共15张PPT)

  比较两者的生活环境异同。 比较项目 生存环境 是否直接与外界进行物质交换 生存环境 稳定性 单细胞生物 血细胞 水环境 血浆 是 否 较低 较高 必修3 第1章人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 1.内环境的组成和理化性质 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 一、体内细胞生活在细胞外液中 1.体液: 2.体液的组成: 体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。 细胞内液 细胞外液 (存在于细胞内,约占2/3) (存在于细胞外, 约占1/3) 【典型例题】 水是人体进行生命活动不可缺少的重要物质,也是人体体液的主要成分。人体的体液包括(    ) A.细胞外液和细胞内液      B.细胞外液和消化液 C.细胞内液和消化液 D.细胞内液和血液 A 3.血浆,组织液,血细胞之间的关系 血浆 组织液 淋巴 组织细胞 营养物质,O2 毛细淋巴管 淋巴循环 代谢废物,CO2 阅读教材相关图解和内容,尝试建立血浆,组织液,血细胞之间的关系模型。 【典型例题】 (2014新课标Ⅱ卷)3.关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( ) A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 A 毛细血管壁细胞在 中; 毛细淋巴管壁细胞在 中; 血浆和组织液 淋巴和组织液 (1)观察“血浆、组织液、淋巴之间的关系”图解,各种细胞生活的环境。 血细胞生活在 中; 组织细胞生活在 中; 血浆 组织液 淋巴 淋巴细胞生活在 中; 3.内环境概念 (2)内环境概念:血浆、组织液、淋巴这些都是细胞外液,构成了细胞生活的直接环境;区别于个体生活的外界环境,把由细胞外液构成的液体环称为内环境。 【典型例题】 1.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( ) A.细胞外液 B.细胞内液 C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境 B 2.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是( ) A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素 D 二、细胞外液的成分 1.分析教材“资料分析”的血浆化学组成表格,回答讨论题1和2。 讨论题1.如何将表中物质按化学性质进行归类? 讨论题2. 除表中所列成分外,血浆中还可能含有哪些物质? 2.细胞外液成分 (1)血浆中约90%为水;其余10%分别是:无机盐,蛋白质,以及血 液运送的物质,包括各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。 (2)组织液、淋巴的化学成分和含量与血浆相近,差别是血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。 (3)细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于海洋。 (2015海南卷.18)人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是( ) A.血浆和组织液都有运输激素的作用 B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 【典型例题】 C 三、细胞外液的渗透压和酸碱度 1.阅读教材细胞外液的渗透压和酸碱度部分内容,讨论回答教材“资料分析”讨论题3和4。 讨论题3.在组成血浆的离子中,哪些离子的含量较多?它们可能起什么作用? 讨论题4.HCO3-、HPO42-可能起什么作用? 维持血浆的酸碱平衡。 2.细胞外液的理化性质 (1)渗透压:血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量相关。细胞外液渗透压的90%以上来自Na+和Cl-。细胞外液渗透压与细胞内液渗透压相当。 (2)酸碱度:血浆的pH为7.35-7.45。酸碱平衡靠缓冲物质维持,如:(H2CO3/NaHCO3;NaH2PO4/Na2HPO4) (3)温度:人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 【典型例题】 (2015江苏卷.5)通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是( ) A. Na+浓度 B. 渗透压 C. K+浓度 D. O2 浓度 B 【方法点拨】Na+主要存在于细胞外液,维持细胞外液渗透压,K+主要存在于细胞内液,维持细胞内液渗透压,细胞外液和细胞内液渗透压比较接近,维持组织细胞正常形态。 四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 思考教材“思考与讨论”的讨论题,尝试构建人体细胞与外界环境物质交换模型。 【典型例题】 下列关于甲、乙两图的说法,不正确的是( ) A.甲、乙

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