123植物生长发育所需有效积温.docVIP

本科学生综合性实验报告 学号 姓名 学院 生命科学学院 专业、班级 09生物技术班 实验课程名称 植物生长有效积温的测定 教师及职称 刘春燕（实验员） 开课学期 2012 至 2013 学年 上 学期 填报时间 2012 年 5 月 28 日 云南师范大学教务处编印 实验设计方案 实验序号 实验三 实验名称 植物生长有效积温的测定 实验时间 2012-4-26—2012-5-12 实验室 实验室340 1．实验目的 掌握植物生长发育各阶段有效积温测定的方法。 （2）进一步加深对温度与植物关系的认识。 2． 实验原理、实验流程或装置示意图 实验原理： 温度与生物生长发育的关系，比较集中地反映在温度对植物和变温动物(特别是昆虫)发育速率的影响上。 植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，可表示为公式： NT＝K 式中，N为发育历期，即生长发育所需时间；T为发育期间的平均温度；K为有效积温。 生物的发育都是从某一温度开始，而不是从零度开始，生物开始发育的温度称为发育起点温度。则上述公式可改写为： N(T－C)＝K 式中，C为发育起点温度（生物学零度）。 有效积温K和生物学零度C的计算： 最简单方法： 在两种实验温度（T1和T2），分别观察和记录两个相应的发育时间N1和N2值。 因为 K1=N1(T1-C) K2=N2(T2-C) K1=K2 所以 C=(N2*T2-N1*T1)/(N2-N1) 代入有效积温公式即可求出K。 装置示意图： 实验流程： 3．实验设备及材料 （1）实验器材 光照培养箱、高压灭菌锅、三角瓶、纱布、镊子、小烧杯等。 （2）实验材料 玉米种子、大豆种子，经消毒后的泥炭土。 4．实验方法步骤及注意事项 催芽：种子的选取—饱满 处理： （1）常温下湿纱布包裹种子，用温水浸泡1d，倒掉水； （2）25℃恒温培养； （3）注意保持纱布湿润、透气； （4）观察：露出芝麻粒大小的芽，便可播种。 播种：将露芽的种子播种在烧杯中，播深1～2 cm，覆上泥炭土，浇透水，然后分别放入(25℃、20℃)光照培养箱中。 观察并记录： （1）温度 （2）生长情况(各生育期) （3）经历的天数 注：第一片真叶充分展开后，记录所用的天数、处理的温度。 实验内容 1、每天观察的原始数据记录表（每组）； 2、实验完毕后，将原始数据整合成实验结果记录表，并将处理结果记录在表1； 3、用公式K＝N (T－C)，计算不同植物种子的有效积温(K)和发育的起始温度(C)，并填入表2； 4、比较、分析。 5．实验数据处理方法 生物统计学SPSS分析处理法。 二．实验报告 1．实验现象与结果 数据记录表一： 植株高度（cm） 大豆苗高(cm) 玉米苗高(cm) 20℃ 25℃ 20℃ 25℃ 1d 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.5 0 0 2d 0 0 0 0 0 0 0.7 0.8 1 7.5 7.5 7 3d 0 0 0 0 0 0 0.8 1 2 8 9 10 4d 0 0 0 1.2 0 0 1 1.3 2 10.4 真叶 11.9 真叶 12.9 真叶 5d 1.4 0 0 5.0 3.5 0 2.6 3 3.1 — — 6d 1.8 0 0 11.2 11.3 0 3.5 4.1 5 — — — 7d 3.4 0 0 14.5 12.6 0 5.1 5.4 6.1 — — — 8d 5.0 0 0 19.5 16.3 0 6.6 6.6 7.4 — — — 9d 7.7 0 0 22.5 17.1 0 8 8.1 9.1 — — — 10d 12.0 0 0 27.5 真叶 22.5 真叶 0 9.5 真叶 9.7 真叶 10.5 真叶 — — — 11d 12.9 0 0 — 12d 13.6 0 0 — — 13d 13.6 0 0 14d 17.3 0 0 15d 19.4 0