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园林与环境（四） 李新贵 2012年3月15日 第三节 光与园林植物的生态关系 复习旧课： 生态因子 生态因子的分类 生态因子类别 （1）气象因子：包括光能、温度、水分、雷电、风等。 （2）土壤因子：包括土壤的有机和无机物质的理化性质及土壤动物与微生物。 （3）地形因子：包括地表面的起伏、山岳、高原、平原、洼地、坡向、坡度与坡位等。间接作用，很重要。 （4）生物因子：包括动物、植物、微生物等。 （5）人为因子：包括人对植物资源的直接利用改造和破坏，以及环境污染的危害作用等。 一、太阳辐射 1、太阳光谱 太阳辐射经色散分光后按波长大小排列的图案。太阳光谱包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等几个波谱范围。 紫外光波长比可见光短，但比X射线长的电磁辐射。紫外光在电磁波谱中范围波长为10-400 nm。这范围内开始于可见光的短波极限 　功能一 杀菌 　　这是紫外线最常见的功能，由于紫外线对于生物有强大的杀伤力，因此人类就用它来对付这些难缠的细菌、病毒，我们也常利用阳光来帮我们杀菌。 只不过要特别注意的是，这些杀菌设备一样会伤害人体，因此在使用的时候一定要特别小心。 　　功能二 鉴定与透视 　　由于紫外线比一般的可见光更具有穿透能力，所以科学家也常以紫外线来进行透视或鉴定的工作（就好像用X光来进行健康检查一样）。例如利用紫外线来检查金属上细微的裂缝、图画的真伪、食品安全，甚至于在探索太空时，紫外线都可以派上用场。 　　功能三 健康与医疗 　　受到过量的紫外线曝晒会造成人体的伤害，但是适当的日照却可以帮助人体合成维生素D。 　　近来医学上更发现，照射适量的A光或是B光还可以治疗干癣、白斑等皮肤病变，让病患不再“皮痒”。不过这种“光照治疗”只能在医师的指示下进行，因为照射过量，可能会对某些人造成副作用或是永久的伤害。 　　功能四 为昆虫指路 　　由于每一种生物所能够接收的光频率范围不同，所以有些动物还得靠紫外线才能找到路或看清楚物体。例如蜜蜂在找寻花蜜、为花朵传粉的时候，也必须藉助于紫外线。此外，紫外线也能协助植物进行光合作用。 可见光是电磁波谱中人眼可以感知的部分，可见光谱没有精确的范围；一般人的眼睛可以感知的电磁波的波长在400到700纳米之间，但还有一些人能够感知到波长大约在380到780纳米之间的电磁波。正常视力的人眼对波长约为555纳米的电磁波最为敏感， 红外线：在光谱中波长自0.76至400微米的一段称为红外线，红外线是不可见光线。所有高于绝对零度（-273.15℃）的物质都可以产生红外线。现代物理学称之为热射线。 应用：（1）疾病判断； （2）红外线夜视仪； （3）遥控器； （4）红外线遥感技术； （5）远红外烤箱、浴室暖灯； （6）红外医疗； （7）军事应用等。 二、植物的光合作用、 1、概念 光合作用（Photosynthesis），即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。 CO2+H2O→(CH2O)+O2(反应条件：光能和叶绿体) 2、意义 有机物的加工厂 能量的转运站 空气的净化器 3、光合作用的场所 植物与动物不同，它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取。就是所谓的自养生物。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天，它们将利用阳光的能量来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。 　　这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉，同时释放氧气。 4、植物体内无机物质的运输 植物体从环境中吸收的二氧化碳、水分和无机养料须输送到需要的部位才能被利用。陆生植物的地下部和地上部在营养吸收上有明显的分工；根系从土壤溶液中取得水分和无机养料，其中大部分输送到地上部供茎、叶、花、果实的需要。高大的树木中输送距离可达百米。 木质部主要由导管或管胞组成。它们都是由已经死亡的，失去原生质的细胞连接而成的运输管道，水分在其中流动通畅。水的流动方向是从水势高处向水势低处流动。白天叶片蒸腾失水，水势下降，水从土壤中经根系和茎向叶片流动，形成蒸腾流。其速度可达每小时几十米。 5、有机物的运输 根、茎、花、果实等非光合器官，都要从光合器官（主要是叶片）取得有机物。此外，植物体各器官间还通过激素的传递而相互影响。 韧皮部是高等植物输送叶片中合成的有机物的通道。 二、光合强度 1