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南安市霞美中心小学 南霞学〔2017〕64号 霞美中心小学2017-2018学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 新学期，我中心小学德育工作将以深入学习贯彻党的十八届六中全会、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以立德树人为根本任务，以提高中小学生思想道德素质为目标,针对我中心实际情况，落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。 二、工作目标 　 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 　　 2、加强师德教育，建设一支德才兼备的师资队伍。 3、加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无安全事故发生; 4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 　 三、工作措施 （一）关注弱势孩子健康成长。 按照“平等、融入、成长”的理念，落实“两个为主”政策，进一步完善外来工子女入学管理，让每个外来务工子女都享有同等受教育的机会，确保外来工子女100%就近入学。积极构建关爱服务体系，实施“留守儿童”教育关爱工程，建立“留守儿童”档案数据和动态监测机制，健全“留守儿童”联系卡及结对帮扶制度，让留守儿童感受到真情、温暖，促进留守儿童快乐成长。 不断丰富校园文化生活。 首先，各校要根据学校的实际情况、学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，组织开展具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组与第二课堂活动。其次，要开展丰富多彩的艺术活动，积极营造文化艺术教育的良好氛围，努力构建一个与素质教育相适应的、整体优化又富有个性特色的校园文化氛围，陶冶师生的情操，丰富他们的精神世界。再次,要办好校园读书节活动，营造书香校园。新学期，我们将举行“书香满校园”读书读报知识竞赛，开展制作“精美小书签”、“读书小报”制作、“中华经典诵读”、“读书感言”、“读书笔记”比赛等活动，让师生通过读书活动，获得精神意义上的洗礼，完善个体精神生活，提升人文素养的内涵。 （三）着力推进学生思想道德建设。 紧扣“中国梦”，扎实开展理想信念教育。结合读书教育活动和征文、演讲和主题班会等形式，通过广播站、宣传栏等宣传阵地，将“中国梦”的教育学习与学生自身的理想信念紧密结合，与开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的“三爱”教育活动结合起来，把社会主义核心价值体系教育具体化、形象化，引导青少年学生从小树立为实现“中国梦”而努力奋斗的远大理想。加强优秀传统文化和社会主义公民道德教育。组织开展“我们的节日”主题教育活动。对学生进行传统文化教育和爱国主义教育，引导广大学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，更好地传承民族文化。扎实推进“学校道德讲堂”建设，把“学校道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地。 强化“两个建设”，落实德育工作保障。第一是强化校园文化建设。努力通过校园自然环境、文化环境和人文环境建设，营造积极向上的环境氛围。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造良好的德育环境和氛围。以班级文化建设为突破口，深入挖掘班级文化建设内涵，丰富班级文化建设内容，广泛开展班级文化活动。第二是强化德育队伍建设。实行学生“成长导师制”，学校领导带头，发挥班主任的中坚力量，任课教师全员参与，加强对学生学习、生活、工作的全方位指导。搭建培训及交流平台，提升德育干部的管理水平；充分发挥教育关工委组织的作用，积极扩展以“五老”为主体的关爱工作和校外辅导员队伍。 加强“三项教育”，突出德育工作重点。首先是加强行为规范养成教育。继续深化“学生行为规范养成训练月”活动，强化学生一日常规管理，切实抓好学生行为规范养成教育。其次是加强网络道德文明教育。引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网和手机，自觉抵制不良信息的干扰和影响，教育学生学会安全、文明、健康运用新媒体。组织学生参与国庆节期间“向国旗敬礼·做有道德的人”网上签名寄语活动。另外还要加强心理健康教育及校园欺凌防范教育。加强心理咨询室建设，鼓励有专长的老师积极参加专业培训和考试认证。完善学生心理健康档案，积极组织心理辅导活动，开展好心理健康教育活动，培育学生健康心理、健全人格。 (四)切实加强学生养成教育。　　 养成教育是德育工作的基础，更是教育学生“成人”的基本工程。我中心将进一步强化学生日常行为管理，根据新版《小学生日常