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高考语文文学作品阅读的答案整合技巧 技巧一：应依文答题，忌随心所欲，主观臆断。 示例l：“我一直对树这个意象非常迷恋”是因为什么?请结合原文分条列出。(每条不超过10个字)(4分) 相关语段： 我一直对树这个意象非常迷恋。随便的一棵树，都是那么自然地站在那里，无论在山野、广场、路边，永远那么潇洒大方。人类的姿势要挑拣环境，不信你到舞台上走一圈，会发觉自己竟然不会走路!就算那些整天呆在台上的时装模特儿，就我看还是矫揉造作，远不如一棵树优雅 一棵树并不把自己的一切呈现出来，而是谦虚地隐藏一半在地下，变成根系，从而形成了树的深度。只有最智慧的人才明白这个道理，不去夸耀自己的全部。树的枝条向所有方向延伸，树叶密密麻麻敞开，只要能接收到阳光，并没有特别忌讳。有多少人能怜惜来自宇宙的每一点营养呢?我们不是担心食物有毒，就是担心消化不良，深怀戒心，结果戒心影响了吸收。一棵树全身没有累赘的东西，每一棵树形态上都有不同，却同样简洁、完美，这正是许多思想家理想中的人类，一种保持了个性的完美。 ——节选自《上帝的花园》 【参考答案】 (1)因为树的自然、大方、优雅、潇洒： (2)谦虚、有深度(或不夸耀自己的全部)： (3)没有忌讳(或珍惜宇宙的每一点营养)； (4)简洁、完美而保持个性。 【解析】 出题人是“依文设题”，所以我们也应“依文答题”。有的题干明确告诉了我们应根据某段或者是某句话去答题，我们解题的时候就应该围绕那个“中心点”，而不应背离它。锁定目标段和目标句之后， “筛选信息”，形象一点叫“沙里淘金”，就是排除多余的信息，去沙，然后淘出金(有用的信息)。尽量用原文的话，切记不可凭想当然去整理答案，否则得不偿失。以上四点，均是锁定目标段和目标句之后．筛选文本相关信息所进行的整合。 技巧二：应分点列写，忌杂乱无章，东扯西拉。 示例2：小说的开头和结尾都描画冬夜雪花“像无数白色的小精灵”，“悠悠然”、“飞落”下来，这样的描写有什么作用?(4分) 相关语段： 雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谊和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。 “啊!外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。 “是啊，难怪这么静呢!”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。 “这样安静的夜晚，我们的儿子一定可以多学一些东西。”房主人说看，向楼上望了一眼。 突然，一阵急促的敲门声打破了寂静的气氛。 ……门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。 “啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。 突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。 房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……” 很快，警察们赶来了。在楼梯口，发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。 “哪有这样的人，学习也不点灯，害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊伤的样子。上楼搜查的警察很快下来了。 “警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常?” “不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实，总是说，儿子在楼上学习呢。” 谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然地飞落下来。 ——节选自《雪夜晚》，有删节。 【参考答案】 (1)开头冬夜雪花的描写预设了故事发生的背景(环境)，渲染一种寒冷而宁静的氛围，与房内温馨的火盆互为映衬，为故事情节的发展作铺垫。 (2)结尾再次描画冬夜的雪花依旧宁静唯美，为故事的结局营造一种落寞凄清的氛围，烘托孤苦老人一片苍凉的心情。 (3)将雪花比成能通人性的小精灵，寄托了作者对这对孤苦老人 的同情和美好祝愿。(答对其中两点即可，每点2分。) 【解析】 高考现代文阅读是按得分点评分，而且阅卷老师阅卷速度较快，分点列写，答题思路显得清晰，也方便阅卷老师评卷。值得注意的是，答题时应将最有把握的答案写在最前面，如果没有字数限制，在答出最主要的得分点以后，可以将其他一些可能的得分点整合，作为答案最后的一点。 技巧三：应善作提炼，忌眉毛胡子一把抓。 示例3：作者之所以喜欢“扛椽树”这个名字，是因为“它以浓郁的泥土气息，道出了它的根本特质”。请根据全文内容，分三条指出陕北柳树的“根本特质”。(6分) 相关语段： (1)这柳，这陕北的柳，这迎着漠风的柳，这晕染出一片苍凉的柳，千万年来，是在等谁呢?谁能描绘出它的满身奇崛? (4)描绘它，没借鉴可寻。不论是关于柳的任何文