扬州大学汉语言文字学硕士研究生培养方案.docVIP

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业主要面向高等院校、科研机构、新闻出版、广播电视等部门，培养具有丰富的汉语言文字学专业知识和突出专业技能的专门人才,并为本专业博士授予单位提供优秀生源。毕业生应具有独立承担教学、科研及相关业务工作的能力。具体要求如下： 1、能运用马克思主义的理论和方法指导教学科研；热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有合作精神和创新精神，积极为祖国的现代化建设和人类的进步事业服务。 2、掌握汉语言文字学系统的专门知识与坚实的基础理论，了解学科发展的历史和现状，具有从事汉语言文字学研究、教学以及管理工作的能力。具有独立查找资料、发现和捕捉研究课题的能力，具有独立撰写专业学术论文和论著的能力,具有创新意识和创业精神。熟练掌握一门外语，能阅读专业原著。有熟练的计算机操作技能，能较好的处理文字信息。 3、具有健康的体魄和良好的精神风貌。 二、研究方向 汉语言文字学隶属中国语言文学一级学科。根据本学科覆盖面较宽的特点，设置的研究方向主要有汉语言史、汉字学、现代汉语语法研究等三个方向。其主要研究范围和研究内容见表1。 表1：汉语言文字学专业硕士点主要研究方向与研究内容 一级学科名称 中国语言文学 学科代码 0501 二级学科名称 汉语言文字学 学科代码 050103 序号 研究方向 本方向的研究范围及内容 1 汉语史 主要研究文字、音韵、训诂和古汉语语法 2 汉字学 主要研究汉字的发展、流变及规范化 3 现代汉语语法修辞 主要研究现代汉语语法修辞的理论与实践 三、学习年限 学习年限一般为3年。实行学分制和弹性管理。按规定修满35课程学分，完成必修环节和论文工作，可申请提前毕业或延期毕业，但最低学习年限不得少于2年半，延期不得超过五年。允许分段完成学业，允许休学创业。 四、课程设置与学分 课程分为学位课程和非学位课程，非学位课程包含必修课程和选修课程。课程学习实行学分制。本专业课程学分最低35学分，其中学位课程为18学分，非学位课程10学分。本学科的主要课程设置与学分见表2。 表2：汉语言文字学专业硕士点课程设置与学分 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 备注 学位课程 M000203 马列著作选读 54 2 春 M000101 英语 144 4 秋+春 M010401 西方语言学名著选读 54 3 秋 M010402 中国语言学史 54 3 秋 M010403 汉字学 54 3 秋 M010404 汉语语法研究 54 3 春 合　　计 18 非学位课程 必修课程 M000201 科学社会主义理论与实践 36 2 秋 M010421 文献学 36 2 秋 M010422 音韵学 36 2 春 M010423 训诂学 36 2 秋 M010424 汉语修辞学 36 2 合　　计 10 选修课程 M000102 英语口语 36 1 秋+春 N000103 第二外国语 36 2 秋 M000301 计算机应用类课程 36 2 秋 M010441 《尚书》研究 36 2 秋 M010442 《说文解字》与古文化研究 36 2 春 M010443 古文字研究的材料和方法 36 2 春 M010444 汉语辞格研究 36 2 秋 M010445 扬州方言调查与研究 36 2 春 M010446 清代扬州语言学家研究 36 2 春+秋 合　　计 7 总　　　　计 35 五、培养方式 1、导师负责制 采用以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合的培养方式。指导教师是研究生培养的第一责任人，具体负责制定个人培养方案、设置课程、组织教学实践活动、完成学位论文等工作。指导教师应言传身教，培养学生具有高尚的品德、扎实的专业知识、严谨的学风和科学的研究方法；学生应尊敬师长、虚心学习，勇于大胆发表意见，做到教学相长。 2、四个结合的培养方法 采用导师指导与硕士生自学相结合、系统的基础理论学习与具体的科学研究相结合、理论与实际相结合、治学与修身相结合的培养方法。 六、培养环节 1、个人培养计划 研究生入学后应在教师指导下，严格按照本方案填写《扬州大学攻读硕士学位研究生培养计划》，经学科负责人审定，在第一学期结束前交学院和研究生处备案。培养计划应根据研究生的个性特点、基础条件、研究方向等具体情况，以培养高质量人才为目标。研究生的培养计划是导师指导研究生学习的依据，也是对研究生毕业和授予硕士学位进行审查的依据。培养计划确定后，研究生和导师均应严格遵守。 以同等学力入学的硕士研究生必须补修5门与现专业相关的本