初二新课 质量 专题11.docxVIP

质量 专题【知识解读 考点分析】一、基本概念：（1）质量（ ）： ★▲（2）单位：国际单位： ；常用单位： 、 、 单位换算： mg = g = 1 kg = t估算：一位中学生的质量约50 ；一个成年人的质量约60 ；一个成鸡的质量约2 ；一个鸡蛋的质量约50 ；一个中等平果的质量约60 ★▲二、质量的测量：——工具： ；后果： 注意事项：2、 ；后果： 3、 ；后果： 操作步骤： 1.如何判断是否平衡？2.如何调节平衡螺母？2、 3.若不调平衡的后果？1.如何称液体质量？2.如何称粉末质量？3．如何称轻质物体质量？3、“ ”1.放砝码的顺序？为什么这样放？2.如果“左码右物”物是轻了还是重了？如何计算真实值？4、“ ”5、 ：先读： + 后读： ；游码的最小分度为： ★▲二、质量的特性：思考：1、用天平称量出一块冰在烧杯中的质量，和冰化成水后的质量相同么？2、分别称量出一杯水和一些白砂糖的质量，然后将白糖倒入水中，再称其总质量，前后质量相同么？结论：质量是 ，不随 、 、 的变化而变化发散思维，动动脑筋：你听说过“曹冲称象”的故事吗？这里面涉及了哪些物理知识和物理思想呢？【学以致用 趁热打铁】 课堂小测分数： 1、使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（??? ）A．在盘中加砝码 B．在盘中减砝码 C．向右移动游码 D．向左调节平衡螺母 2、某同学用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5克，如果按正确的称量，食盐的质量应为（?????? ）A、15.5克???? B、14.5克???? C、15.0克???? D、14.0克 3、下列说法中不正确的是:A.登月舱从地球到月球,质量变小; B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变;C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变; D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大.4、用天平测出质量100g的水，步骤有：a．使天平的衡梁平衡 b．往可盘加入，100g的砝码c．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡d．要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实验步骤中，正确的实验顺是?????????????〔???? 〕A．a→ｂ→c→ｄ　Ｂ．ａ→c→ｄ→b　Ｃ．ａ→c→ｂ→ｄ　Ｄ．ａ→ｄ→ｃ→ｂ 5、用已经调好的托盘天平称物体的质量时，下列几种做法中，不正确的是哪个? (??? )。A．估计被测物体的质量，然后在右盘中从大到小添加或更换砝码B．当把最小的砝码放入右盘时嫌多，而取出该砝码又嫌少时，可移动游码C．当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时，可调节横梁上的螺母D．如不小心使实验桌发生明显的抖动，应重新调节平衡后再称质量 6、下列现象中，物体质量发生变化的是(??? )。A一块冰渐渐熔化成水B一杯水不断地蒸发C将一团橡皮泥捏成一个玩具D一段金属丝被烧红 7、有一同学在测物体质量时，错把物体放在右盘，在左盘放了50 g、20 g砝码各一个，又把游码拨到４?g处使天平平衡，这个物体的质量应是: A.78 g?B.74 g? C.70 g D.66 g8、使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是:A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节;B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节;C．使用的砝码已磨损; D．称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直.9、感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是?A．一个乒乓球???B．一只母鸡 C．一张桌子?? D．一头牛 10、使用天平时，下列哪种原因会使测量产生误差(　)A．天平使用之前忘了调节　B．游码所对标尺的读数估计值偏小了C．将砝码放在天平的左盘里，被称物体放在天平的右盘里，并使用了游码D．少加了一个2 g游码标示的质量11、有一铝块，在下列情况下，其质量发生变化的是(??? )A.把铝块加热到100 ℃ B.把铝块轧成一张铝箔C.用锉刀将铝块表面锉平滑 D.把铝块从赤道拿到南极12、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平虽然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡．则此时要想使天平平衡，应采取的操作是A．若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码 B．若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码C．若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母 D．若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动 13、托盘天平使用前需要：① 调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；② 将游码放在标尺左端的零刻线处；③ 将天平放在水平台上．以上三步的合理顺序应为