常规管理月1.docVIP

张家坡镇2011—2012学年第二学期“教学常规落实管理月”活动 实施方案  为落实县教体局常规管理月实施方案，落实全镇教学计划，加强规范管理，深入落实教学常规，深化教学研究，推进教学创新，提高教师素质，新学期继续深入开展“教学常规落实管理月”活动，为切实提高活动实效，特制定本《方案》，望各单位结合自身实际，认真组织落实。 一、活动时间与内容 活动时间：2012年3月1日—4月6日 各单位要围绕提高教师教学常规水平，提高教师教学实践能力，规范学生学习常规，提高学生自主学习能力等内容，大力开展规范训练，扎实开展各类活动。 教师教学常规主要围绕集体备课、教案学案编写、课堂教学创新比武、课堂教学专项技能比赛，作业、单元测试设计与批改、学生辅导等关键环节，扎实开展创新教学及学生自主学习理论研讨学习，深入反思交流，举办校长、主任、教研组长、骨干教师示范课、举行教师全员听评课。 学生学习常规方面，突出抓好学生守则规范的学习比赛，自主学习形式的落实，学生学习习惯的养成、学风训练、规范养成教育。在此基础上，各单位要认真分析和反思学校在常规落实过程中存在的突出问题和薄弱环节，积极探索改革常规管理的新思路、新措施。 二、活动日程及要求 整个活动分三个阶段组织进行。 （一）宣传发动阶段：时间为2012年3月1日—3月6日。 任务和要求：学习文件、制定方案、宣传发动。 １、学习文件，明确要求。组织教干教师落实县、镇2012年目标管理工作会精神，学习李局长讲话、《关于进一步提高全县小学初中教师教学实践能力的意见》。（学校要有学习计划、集体学习会议记录、教师学习与计划日期及内容对应，有学习专项检查通报） ２、制定方案。各学校对照要求，结合自身实际，找准常规落实过程中的突出问题和薄弱环节，研究确定落实常规管理月活动的重点、具体内容和保证措施，制定活动实施方案。学校的活动方案要具体到开展几项活动，如何开展，如何检查，如何整改，教师成绩如何计分等。 ３、宣传发动。各学校要高度重视该项活动，把此次活动作为提高教师基本素质，提高教学质量的重要举措，要召开专题会议，部署落实常规管理月各项工作，制定各项活动计划，做到广泛发动，科学安排，确保实效。 第二阶段：组织实施阶段（时间为3月7日—4月2日） （二）组织实施阶段的任务及要求： 1、组织课堂教学研究：各学校要扎实组织干部示范课和教师全员听评课，创新研讨观摩课等课堂教学专项研讨活动，引导教师努力开展课堂教学创新研究，积极进行教学探索。 2、组织教师全员培训：一是开展素质教育理论学习培训。引导教师认真学习《张家坡镇中小学教学常规管理规定》和创新教学、学生自主学习、《新课程标准》等文件。二是开展新课程教材通研培训。充分利用集体备课时间组织教师开展教材教参研读活动，提高骨干教师对教材的理解水平和应用能力。三是组织理论和教材教法考试，组织教师备课比赛活动，以活动促研究，促提高。 3、组织常规训练：一是开展教师教学基本技能训练。组织教师普通话、三笔字、备课、作业设计、单元试题编拟、教学反思、教育叙事的撰写等教学通用技能比赛，扎实开展培训练习活动。二是抓实学生学习规范训练。把学习规范训练落实到每一节课、每一次作业、每一次考试以及学生学习生活的方方面面。落实周末和节假日村域自主学习小组管理，抓实课堂教学学案管理，在学生习惯方面，突出重点，着重抓好学生的预习、写字、读书、训练、考试等规范，组织开展学风训练活动、举行学习规范知识竞赛活动，组织学生自主学习经验交流活动，举办优秀学生作业展览，组织写字、朗读、征文比赛等，定期展示学生规范训练成果。 4、组织四项活动。一是认真开展学期初教学计划制定、审批活动。认真编写好各学科、各类教学计划，各学校要对各年级、各学科的教学计划严格审查把关，凡制定不合理，操作欠实用的计划，一律责令其整改或重拟。二是大力开展校本研训活动。活动期间，每位教干教师要举行一节公开课，每周至少听评3节课，共听评课至少12节，每位教师2篇教学反思。三是认真组织集体备课教研活动。不断优化教研内容，突出研究重点，加强过程指导，充分发挥骨干带动作用，切实提高集体备课实效性。四是扎实组织各类师生比赛活动，提高师生学习研究积极性，提高活动效果。 （三）总结、反思阶段：时间为4月3日—4月6日。 活动任务和要求：对活动情况及结果进行总结、反思，表彰先进，整改不足。 学校要对常规落实管理月活动进行全面检查总结, 把教师常规管理月成绩计入教师考核，适时召开活动总结表彰会。 三、保证措施 各学校要加强组织与领导，突出活动重点，落实目标责任制，制订详细的活动日程安排，将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点，确保活动的扎实开展。全镇将适时组织开展专项比赛展评、评估活动，将结果直接纳入教学工作考评。学