八年级物理下册11.4《机械效率》课件（新版）教科版.ppt

知 识 回 顾 2、功的计算式是什么？ 3、你如何理解功的原理？ 1、什么是功？ 第四节 机械效率 你会选哪种方法呢？ 想想议议 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服人的重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 有用功 ：为了达到目的而做的功 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 　：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额 一、有用功、额外功、总功 1．一个人用水桶从井里打水,有用功是?额外功是?若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么? 2. 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？ 2 3 1 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 3120J 780J 690J (W有) (W额) (W有) (W有) (W额) (W额) 120J 2400J 120J 60J 30J 60J 2 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 180J 600J 780J (W有) (W有) (W额) 1 2 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19% 77% 87% 二、 机 械 效 率 1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率. 2.表达式: 没有！因为额外功总大于0，所以 机械效率总小于1 分组讨论： 有没有机械效率为100%的机械？为什么？ 如图所示的滑轮组匀速提升物体．已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛，手上升距离为30厘米,则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少? G 解:因为h= S=10cm=0.1m 1 3 W有=Gh=240 N×0.1m=24J W总=FS=100 N×0.3m=30J η= = ×100%=80% W有 W总 24J 30J F 一台起重机将重3600N的货物提高4m。如 果额外功是9600J，起重机做的有用功是 多少？总功是多少？机械效率是多少？ 　2．某斜面长为S，高为h，有一重力为G的物体被拉力F沿斜面从底端匀速移至顶端。若物体所受阻力为f，则此时的有用功为____，总功为____，额外功为____，机械效率为____。 Gh FS f S 起重机的机械效率一般为40-50℅ 滑轮组的机械效率一般为50-70℅ 抽水机的机械效率为60-80℅ 提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义 该如何提高机械效率呢 探究 斜面的机械效率 1、提出猜想： 斜面的机械效率可能和 有关。 2、参考器材： 长木板、小车、弹簧测力计、刻度尺 3、探究过程： ⑴组装器材 ⑵进行实验 斜面的倾斜程度 ⑶分析数据，得到结论 ⑴实验装置： F S h ⑵实验过程： ①测量小车的重量，记录数据； ③改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。 ②把小车用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力F、小车沿斜面移动的距离S、小车上升的高度h。 ⑶注意事项： ①要匀速拉动物体。 ②拉力要与斜面平行。 ③及时记录数据。 4、记录表格： 斜面倾斜程度 小车重量 G/N 斜面高度 h/m 拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 ℅ 较缓 较陡 很陡 结论：光滑程度相同的斜面，斜面越倾斜，越费力，机械效率越高 讨论 如果斜面越粗糙呢？