互联网设备课程设计.docVIP

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互联网设备课程设计

某中专校园网络集成方案要求 随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。 1.项目基本情况介绍 某中专学校新校区有办公楼、图书馆、实验楼、教学楼、学生宿舍楼、食堂等基础设施,其校园网信息建设的基本要求如下: 行政办公楼,共60个信息点。 图书馆,包含150个信息点 教学楼A,共80个信息点。 教学楼B,共80个信息点。 实验楼,有计算机实验室10个,每间教室100个信息点。有语音实验室2个,每间教室100个信息点。 学生宿舍楼,共5栋,每栋600个信息点。 另外,在教学楼A和教学楼B均可无线上网接入。分别要求提供100个接入点。 广域网连接,采用教育网和公众网双线连接。 总的信息点将达到 5000个左右。信息节点的分布比较分散。信息中心可以可设在实验楼的一层,实验楼和教学楼为信息点密集区。 在各楼宇之间要求以光纤连接,楼内采用双绞线连接,主干网速至少为1000M,以充分满足应用发展对主干带宽的需求,到桌面为至少为100M。 2 网络设计建议和要求 系统设计既要采用先进的概念、技术和方法,又要注意结构、设备、工具的相对成熟。请充分考虑未来的变化和需求具有发展潜力,能保证在未来若干年内占主导地位,(如何保证未来的扩展 ) 系统建设应始终贯彻面向应用,注重实效的方针,保证系统具有足够的数据传输带宽,并为可预计的业务提供足够的系统容量和提供QoS服务品质。 从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手,确保系统运行的可靠性和稳定性,达到最大的平均无故障时间,以保证网络高可用性(考虑冗余、负载均衡、备份等因素)。 在系统设计中,既考虑信息资源的充分共享,更要注意信息的保护和隔离。在校园网络中,各个部门不同,可以划分多个功能子网(VLAN),可以考虑按照楼来划分,各子网并不是完全独立,可根据具体需要进行通讯或隔离。这样就满足了各教育体系对独立网络的需求,同时也保障了网络的安全运行。 因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等,在安全管理上考虑如划分VLAN、MAC地址绑定、ACL(访问控制列表)等技术。 3.应用系统要求: 邮件系统和VOD服务器的架设要求写出详细的方案。 校园一卡通 电子图书馆 办公OA 网络安全模块 WEB服务器 校内FTP服务器 针对实验实机房的管理请给出具体的维护和管理方案(可能涉及服务器、交换机的配置,系统备份和恢复、分配IP、划分VLAN

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