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“90 后”大学生价值观调查和建议 ■ 辽宁锦州/闫宝华 摘要：“90后”大学生是在我国经济快速发展、国家综合实力不断增强、社会民主化进程不断推进的时代 背景下成长起来的一代新人，是推动社会发展和进步的后备力量。“90后”大学生是大学校园的主体。把握他 们的人生价值取向、政治思想动态，并予以正确的引导，不仅有利于他们的成长和发展，而且对国家和民族未 来的发展具有至关重要的作用。笔者通过对综合型高校“90后”大学生的价值观的问卷调查，了解他们的价 值观，分析其形成原因，并提出了相应的教育建议。 关键词：“90后”大学生；价值观；调查；分析；建议 “90后”大学生是大学校园的主体。把握“90后”大 87.88％的学生认为“人生的价值在于为国家、社会 学生的人生价值取向、政治思想动态，不仅有利于他们 乃至全人类作出贡献”。在为国家和社会作贡献的同时， 的成长和发展，而且对国家和民族的未来发展具有至关 97.64％的学生承认自己的奋斗目标中包含着“让父母和 重要的作用。笔者通过对普通大学“90后”大学生的价值 家人生活得更好”的成份，可见大学生在树立远大理想 观的问卷调查，了解了不同专业大学生的价值观现状， 和抱负的同时，也能够兼顾父母和家人感受，这可能与 分析其形成原因，并提出了相应的教育对策。 父母对独生子女的成长倾其全力，从而感动了子女相 调查对象和内容 关。90.57％的大学生认为 “人生的最高境界是达到仁、 义、礼、智、信”，91.92％的学生认为“诚信是立国、立身之 采用随机抽样的方式，对辽宁省锦州市三所省属普 本”，这说明中国传统文化和价值观念得到了他们的认 通高校共 10个专业的大一至大四的学生进行价值观问 同。针对当前社会贫富分化较明显、贪污腐败现象屡有 卷调查。共发放问卷600份，回收540份，回收率为 发生的现象，调查设置了几项反向赋分题，例如，“拥有 90％。其中有效问卷为513份，有效率为95％。调查结果 财富和权力是我的最高理想”，“有权不用，过期作废”， 采用SPSS（10.0版本）软件进行统计分析。 “人生的价值在于达到自我实现”等。对于这些问题，大 调查内容分为认知和行为两个维度，具体内容涉及 部分学生的回答与国家社会的主流相一致。对于“拥有 人生价值观、爱情婚姻观、时事政治观、友谊观、学习观、 财富和权力是我的最高理想”，46.13％的学生表示同意， 择业观六个方面。 41.08％的学生持否定态度，12.79％的学生表示 “说不 调查结果统计 清”。可见，在当今社会转型期，权力和物质欲望对一部 1.认知维度 分大学生还具有很大吸引力，这也是为什么每年国家招 （1）人生价值观 考公务员，报名的学生人满为患的原因。对“有权不用， 调查项目 同意 不同意 说不清 过期作废”，62.96％的学生表示不同意，21.55％的学生 （％） （％） （％） 表示认同，只有15.49％的学生选择“说不清”。如何看待 人生的价值在于为国家、社会乃至全人类作出贡献 87.887.744.38 社会上的贪污腐败现象，41.08％的学生认为 “贪污腐败 人生的最高境界是达到“仁、义、礼、智、信”