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标点符号 点号 标号 。 ？ ！ ， 、 ： ； “ ” ‘ ’ …… －－ （ ） 《 》 〈 〉 · 句末点号 句中点号 句末点号之句号：。 ① 全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。 ② 请把门关上。 ③ 今天我们必须回去。 ④下课了。 句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。 句末点号之感叹号：！ 一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英! 歌唱吧,为迎接香港回归! 表示感情强烈的句子末了的停顿。 ④ 在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号。 句末点号之感叹号：！ 注意： ①语气很重,很强烈的祈使句也用叹号。 祥林嫂,你放着罢! ②语气强烈的反问句后也用叹号。 世界上哪有不包含矛盾的事物! ③语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号。 长途! 飞机! 啊呀!你走错了。 站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人们的对立面反对他们呢? 句末点号之问号：？ 注意以下几点: ①反问句和设问句都是无疑而问。但句末都用问号。 ②选择问句分句中用逗号，分句末用问号但三个或以上分句中间可都用问号。 这次考试你去监考呢,还是我去监考? ④并非真正发问,句子虽含疑问词(谁,什么,怎么样等),也应用句号。 句末点号之问号：？ 怎么啦,你? 我没什么,可不知道人家怎么想。 我不知道他去车站接谁。 注意: ①反问句和设问句都是无疑而问。但句末都用问号。 ②选择问句分句中用逗号，分句末用问号但三个或以上分句中间可都用问号。 ③问句主语和谓语倒置,把问号放在句末 句中点号之逗号：， 注意： ①用在倒装句子成分之间。 出来吧,你们!(主谓倒装) 荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。(定语后置) 我们的祖国正高速度地向前跃进,沿着胜利的道路。(状语后置) ②在关联词之后 他现在还不十分努力,但是,和以前相比,已经有相当大的进步了。 你要不断进步,识字,生产。 这个故事讲得真实,动人。 ③ 并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗， 这种作风,拿了律己,则害了自己；拿了教人,则害了别人；拿了指导革命,则害了革命。 句中点号之分号：； ① 表示复句内部并列分句间的停顿。 ② 有时在非并列关系的多重复句内也用分号。 我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 她就正告我,“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。 句中点号之分号：； 对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 ①单句之间一般用逗号,不用分号。 轮船象公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，它哪儿都去。 从门到窗子是七步，从窗子到门是七步。 ②并列分句内部已用了逗号，分句之间必须用分号，这样，层次关系才会清楚。如果并列分句内部没有用逗号，分句之间就用逗号，可以表示语气的紧凑。 .一来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静啊! ②有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小,又不会产生歧义,这时,中间就不必加顿号。 句末点号之顿号：、 ①如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。 原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 这是风马牛不相及的事。 他看起来大约十七八岁 句中点号之冒号：： ①用在总括语的前面,表示总结上文。 张华考上了北京大学,在化学系学习；李冲进了中等技术学校,读机械制造专业；我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。 ②冒号的提示作用要发挥到句子未尾,也就是说,冒号要管到句末,不能只管到句中。如果要管几句话或一段话,一般要用序次语或引号标明。 必须重申党的纪律:(一)个人服从集体；(二)少数服从多数；(三)下级服从上级；(四)全党服从中央。 ③使用“xx说”之类放在引用话之前,用冒号；放在引用话之间,用逗号；放在引用话后面用句号。 “真不凑巧,店里已经坐满了。老板娘面带着歉意说。 “真不凑巧,”老板娘面带着歉意说，“店里已经坐满了。 标点符号 点号 标号 。 ？ ！ ， 、 ： ； 句末点号 句中点号