【数量关系】行测特色题型突破：创新数列.docVIP

【数量关系】行测特色题型突破：创新数列 2012-2-6 14:45:45????阅读数：464 ?次????我是新手？还在为如何备考公务员发愁？！--非常适合公务员考试新手的在线做题软件。完全免费、题目质量高、高手考友等你结识！ ????? 随着公务员考试的竞争日益激烈，试题难度不断加大，在数字推理部分，2010、2011年两年均有让人耳目一新的创新规律出现。了解创新规律，有助于开阔思维。因此 教育专家在此将对公务员考试中出现的一些创新数列作一介绍，使大家了解数字推理求新求异的发展趋势，熟悉一些常见的数字推理创新规律。 一、分组形式 ????? 数列形式数字推理的题干本是一个数列，分组形式是指将这个数列用括号分为几组，通常是每三个一组。这类题的规律通常是每组几个数字之间的运算关系，与分组组合数列类似。 ????? 例题：（2，3，12）， （3，5，19）， （1，6，？） ????? A.27???? B.22???? C.17???? D.15 ????? 解析：此题答案为D。题中将一列数字用括号分为三组，显然要考虑这三个数字之间的运算关系，并且三组数字中的运算关系要相同或相似，这就和解决图形形式数字推理问题一样了。 ????? 每组第三个数字较大，考虑较小数字通过运算得到较大数字。在第一组中，2和3运算得到12，发散思维，常见的有：?????? 结合第二组数字，确定此题规律是第一个数×3＋第二个数×2=第三个数。2×3＋3×2=12、 3×3＋5×2=19、 1×3＋6×2=（15），选择D。??? 二、文字形式 ????? 文字形式数字推理的题干通常是一段数列特点的描述，需要明确提取其中信息，解题过程中一般要涉及逻辑推理。 ????? 例题1：假设67代表C，7179代表GO，6778代表CN，那么687389代表： ????? A．FIY??? B．BOY??? C．DIY??? D．DOG ????? 解析：此题答案为C。首先给出了三个条件，是数字和它所代表的字母。现在要确定687389所代表的字母组合。为此，我们必须寻找到字母和数字之间的对应关系。 ????? 67代表C，6778代表CN，则可确定78代表N，在我们不知道其他信息的时候，我们可大胆考虑英文字母的顺序，这样就可以将C、N联系在一起。 ????? 事实正是如此，本题是按照英文字母顺序的一个编排，68代表D、73代表I、89代表Y，答案为C。 ????? 例题2： 1×3，? 2×2，? 1×1，? 2×3，? 1×2，? 2×1，? 1×3，? …，那么第四十项为（??? ） ????? A．1×3??? B．2×3??? C．3×1??? D．2×1 ????? 解析：此题答案为B。需要确定第四十项是多少，则需要归纳题干所给出的各项的特征，然后确定第四十项所应具备的特征。 ????? 不难看出每项都是两个数相乘。第一个乘数依次是1、2、1、2、1、2、1……，即1、2循环，第四十项为偶数项，它的第一个乘数应是2；第二个乘数依次是3、2、1、3、2、1、3……，即3、2、1循环，40÷3=13……1，所以第四十项的第二个乘数应是3。第四十项是2×3，选择B。 三、数字特征的创新考查 ????? 例题1：56，? 67，? 80，? 88，? 104，? （??? ）????? A.109??? B.121??? C.147??? D.152 ????? 解析：此题答案为A。数列数字持续增大，但相邻项相差并不是很大，确定不存在倍数变化，考虑作差。 ????? 新数列没有什么规律，继续作差也没有好的规律，将这个数列各项与题干各项对比。如第一项11，它和原数列中的56、67、80之间有什么联系呢？不难发现56的各位数字之和是11，按照这种思路，确定了此题规律，每个数加上其各位数字之和等于下一个数。104＋1＋0＋4=109。 ? ????? 解析：此题答案为C。题干数字有分数、整数、无理数等，作差、作和、作商等常用思路均难以进行，递推关系也无从寻找。不妨从这几个数的大小考虑，分析可知题干数字的整数部分分别是1、2、3、4、5，形成了规律，备选项整数部分应为6，故选Ｃ。四、基本数列的创新考查 ????? 例题： 0，? 1，? 2，? 0，? 3，? 0，? 4，? 0，? 0，? 0，? 5，? 0，? （??? ） ????? A.0???? B.6???? C.9???? D.13 ????? 解析：此题答案为B。题干数字很多，但结构上毫无特征，原因是数列只有一些0和1、2、3、4、5这几个数字，没有显示什么连续变化的规律。 ????? 此时需要开阔思维，从0和非0数的位置考虑，第1、4、6、8、9、10、12项都是0，第2、3、5、7