人教版四年级语文下册-触摸春天1.pptVIP

人教版小学语文第8册—— 课件制作：王成 高位截瘫的张海迪，坚持自学。 聋哑姑娘表演的《千手观音》 残疾人运动员在国际赛场上拼搏夺冠 美国盲人女作家 海伦·凯勒 17 触摸春天 请同学们自由朗读课文，读准生字，读通句子，思考：课文主要写了一件什么事？ 学习提示： 穿梭　 流畅　 扑腾　 清香袅袅　 飞翔　 瞬间　 悄然　 极其准确 花繁叶茂　 多姿多彩　 磕磕绊绊　 缤纷世界 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 你觉得安静是个什么样的小女孩？ 请同学们用“——”画出安静 拢住蝴蝶的句子，自己再读一读。 学习提示： 她慢慢地伸出双手，在花香的 引导下，极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。 她慢慢地伸出双手，在花香的 引导下，极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 学法总结： 读课文的时候，发现含义深刻的句子，需要我们细细体会，可以通过联系上下文和我们的生活实际理解，这是一种很好的学习方法。 蝴蝶在安静的手指间扑腾着，她的 脸上充满了惊讶，此时她的心里会