学校领导2017年度述职述廉述学述法报告.docVIP

学校领导2017年度述职述廉述学述法报告.doc

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学校领导2017年度述职述廉述学述法报告 一、重视政治理论学习,不断加强思想建设 (一)注重理论学习,努力提高自身政治修养 本人主动参加学院组织的政治理论学习,积极参与“两学一做”学习教育,认真领会学习“十九大”会议精神,不断提高自身理论水平。坚持学习党的十九大会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,不断增强“四个意识”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,积极参加学校组织的各类政治理论培训、研讨、宣讲活动。 (二)坚持理论联系实际,注重学以致用,遵法学法用法,运用法治思维和法治方式推动工作,进一步提高领导能力 坚持发扬理论联系实际、与时俱进,坚持把学习党的创新理论同高等教育业务理论相结合,坚持将参加集体学习同自学相结合,坚持将理论知识同解决实际问题相结合。 转变工作作风,改进工作方法,不断提高用科学方法分析和解决问题能力,准确把握全面建设小康社会、深化改革和推进依法治国的逻辑联系。努力加强自身政治理论学习,坚定信念,积极发挥共产党员的模范带头作用,遵纪守法。不断提高政治理论和政策法律水平,提高自己的分析解决问题的能力,改进领导方法和工作艺术。在认真抓好具体工作的基础上,能积极外出考察、学习,积极运用理论知识,推进本人负责的学生、就业工作,努力把科学发展观的理论知识转化为提升个人工作水平的动力。 二、注重作风修养,团结务实勤政廉政 本人能自觉维护班子团结,明晰自身职责定位,工作务实,顾大局、识大体,坚持做到不缺位、不错位、不越位,不断强化团队协作意识和分工负责意识,能够做到坚持原则、秉公办事与平易近人、团结和谐相结合。坚持民主集中制原则,严格按照学校“五重一大”议事规则,主动与其他班子成员交换意见,沟通思想,尤其是在重大问题上自觉维护班子的团结,服从大局,注意听取各方面的意见和建议,充分发扬民主,积极主动与其他领导配合,使班子形成合力。在廉洁自律方面,增强廉洁自律意识,严格遵守党风廉政各项规章制度,签订党风廉政建设责任书,主动接受各方面的监督,遵纪守法,厉行节约,无违法违纪行为。 三、认真履行岗位职责,各项工作顺利完成 (一)加强学生思想政治教育,引导学生树立正确的价值观 围绕“青马工程”,依托主题团日活动等各种载体加强学生思想教育;加强学生安全教育,开展安全稳定隐患排查和化解,强化正面教育引导,防范和抵御校园传教;在新生入学教育、冬季安全教育、毕业生离校教育等工作中均获得学校好评;认真组织开展“明德修身”系列活动、大学生心理健康教育宣传月活动和道德讲堂活动,配合校医院做好传染性疾病防控、健康教育、大学生医保和健康体检等工作。我院荣获“明德修身系列活动先进单位”和“新生教育工程先进单位”荣誉称号。 (二)多举措促进学风建设,良好学风已初步形成 深入开展“优良学风”评选、创建活动,涌现出一批先进典型,进一步加强考风考纪教育,以考风促学风;以促进学生“创新创业创优”为主要方向,大力深化以“挑战杯”竞赛为龙头的学术科技创新活动,2017年,我院成功举办了土木工程学院第六届结构模型设计大赛,并鼓励学生积极参加学科竞赛、创新创业竞赛:2017“挑战杯”自然科学类获南阳理工学院二等奖3项,三等奖1项;获得第十届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛二等奖6项;河南省第九届高教杯大学生先进成图技术竞赛二等奖2项、三等奖3项;“泰成杯”河南省第六届大学生结构设计竞赛暨全国大学生结构设计竞赛河南省分区赛一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各1项;组织学生参加第三届互联网+创新创业大赛,送选39项, 其中《渠首神恋上懒西施》获省级二等奖;南阳理工学院大学生建筑模型设计大赛二等奖1项、三等奖1项;南阳理工学院迎校庆?南工校园设计大赛二等奖1项、最佳创意奖1项、优秀奖1项。 (三)大学生校园文化活动丰富多彩 积极组织学生参加大学生艺术文化节、辩论赛、网络文化节、运动会、篮球联赛、足球联赛、羽毛球联赛等各类文体活动,多次获得各类活动团体第一名、第二名的好成绩,团学办多次被授予先进集体、优秀组织奖等荣誉。 (四)学生资助管理工作更加规范有序 建立动态困难学生信息档案,做好家庭经济困难学生认定、国家助学贷款申请、各类奖助学金评选和越冬物资发放等资助工作,认定家庭经济困难学生521人,审批高校国家助学贷款35人,给予16人越冬物资资助,设立勤工助学岗位16个,在奖助学金评定中零申诉。 (五)就业创业校友会工作成绩显著 2017届毕业生年终就业率为97.8%,正式签约率为85%,毕业生就业工作均居全校前列;建立北京、武汉、信阳三个地方专业校友会,圆满完成学校30周年校庆各项工作任务;组建“高教杯”兴趣小组等创新创业团队7个,组织申报大学生创新创业训练计划项目8项,推荐优秀创新创业项目入驻孵化园,入驻人数达37人,组织学生积极参加

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