三年级下册语文第一单元预习题.docVIP

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三年级下册语文第一单元预习题

1 燕子 一、将下列字“俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、谱”在课文中圈出,标上拼音,读一读,读正确、熟练为止。 二、下列字“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞”会读后,在下面的空格中抄写三遍,写一个拼音,组一个词语。 三、借助工具书掌握不理解的词语(比如:光彩夺目、偶尔、掠过等),并把它们的意思写在书中词语旁;然后反复读课文,直到背过为止。 四、细读课文,重点思考: 1、仿照老师的样子,用简练的语言概括三、四自然段写的是什么。 第一自然段:燕子的样子。 第二自然段:在光彩夺目的春天,小燕子从南方赶来了。 第三自然段: 第四自然段: 2、文中的燕子有什么特点?从哪里看出来的。从书上找出相关的语句,并在旁边写出写出相应的特点。 例如: 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。咏柳 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 注释 柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。此诗描写的是垂柳。 碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶颜色如碧绿色的玉。妆成:装饰,打扮。一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 绦(tāo):用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。 裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。 二月:农历二月,正是初春时节。似:好像,如同,似乎。胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 注释 、春日:春天。 2、 胜日:天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情. 3、 寻芳:游春,踏青。 4、 泗水:河名,在山东省。5、 滨:水边,河边。  6、 光景:风光风景7、 等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。8、 东风:春风。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。如果把眼前的一池荷花看一大幅活的画眼前的一池荷花看一大幅活的画风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过,告诉我昨夜做的好梦……

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