有理数加减法 龙文教育教师一对一学案.docVIP

知识点归纳 有理数加法法则： ①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ② 绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； ③互为相反数的两个数相加得0； ④ 一个数同0相加，仍得这个数. 例：计算： ①(+2)+(―11)； ②(+20)+(+12)； ③； (―3.4)+4.3。 2.加法交换律和结合律 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。即 a + b = b + a 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 即 ( a + b )+ c = a + ( b + c ) 例：计算： (1) (+26)+(―18)+5+(―16)； (2) (3)(+3)+(―2)+(―3)+(―1)+(+5)+(+5) (4)(+6)+(+)+(―6.25)+(+)+(―)+(―) 三个以上的有理数相加，可运用加法交换律和结合律任意改变加数的位置，简化运算。常见技巧有： (1)凑零凑整：互为相反数的两个数结合先加；和为整数的加数结合先加； (2)同号集中：按加数的正负分成两类分别结合相加，再求和； (3)同分母结合：把分母相同或容易通分的结合起来； (4)带分数拆开：计算含带分数的加法时，可将带分数的整数部分和分数部分拆开，分别结合相加。注意带分数拆开后的两部分要保持原来分数的符号。 3.有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。 例：计算： (1)(―32)―(+5)； (2)7.3―(―6.8)； (3)(―2)―(―25)； (4)12―21 . 4.加减混合运算 ①把减法统一为加法 ②通常适当应用加法运算律，可使计算简化。 例题 1、计算： （1）1+（-2）+3+（-4）+5+……+2001+（-2002）+2003+（-2004） （2）1+（-2）+（-3）+4+5+（-6）+（-7）+8+……+2001+（-2002）+（-2003）+2004 （3）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1） （4） 2．一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10. (1)守门员最后是否回到了球门线的位置? (2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米? (3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?1．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是 ℃。 2．直接写出答案（１）（－２.８）＋（＋１.９）＝　　，（２）＝　 　　， （３）　　　　　　，（４）　　　　　　　　　 3. 已知两个数和，这两个数的相反数的和是 。 4. 将中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是 。 5. 已知是6的相反数，比的相反数小2，则等于 。 6．在-13与23之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等，则这三个数的和是　 　。 （ ）7、下列各式可以写成a－b＋c的是： A、a－(＋b)－(＋c) B、a－(＋b)－(－c) C、a＋(－b)＋(－c) D、a＋(－b)－(＋c) （ ）8．下列交换加数的位置的变形中，正确的是： A、　 　 B、 C. 　 D、 （ ）9. 下列计算结果中等于3的是： A. B. C. D. （ ）10. 下列说法正确的是： A. 两个数之差一定小于被减数 B. 减去一个负数，差一定大于被减数 C. 减去一个正数，差一定大于被减数 D. 0减去任何数，差都是负数 11. 计算： ①－＋（＋）　　 ②90－（－3） ③－0.5－（－3）＋2.75－（＋7） ④ ⑤ ⑥ 【拓展提高】： （1）绝对值小于4的所有整数的和是_____。；（2）绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是_______。 13. 若，则________。 14、若则________。 （ ）15、若x＜0，则等于： A、－x B、0 C、2x D、－2x （ ）16、下列结论不正确的是： A、若a＞0，b＜0，则a－b＞0 B、若a＜0，b＞0，则a－b＜0 C、若a＜0，b＜0，则a－(－b)＞0 D、若a＜0，b＜0，且，则a－b＞0. （