第二单元我们周围的空气导学案 渔门中学 帅兵.docVIP

渔 门 中 学 九 年 级 化 学 导 学 案 第 二 单 元 我 们 周 围 的 空 气 班级 姓名 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气----空气是由什么组成的 学习目标： 1：认识空气的组成。 2：了解空气的主要成分及体积分数 新知自学探究： 一、空气是由什么组成的 1、自学P26页课题一1-4段，了解拉瓦锡所用的装置，看看拉瓦锡实验的原理、现象及得出的结论； （1）原理： + 氧化汞 氧化汞 + （2）现象：一部分液态的汞变成了 ，同时容器里空气的体积差不多少了 ；红色粉末加热又生成银白色物质，产生了能使带火星木条复燃的气体。 （3）结论：通过以上实验，拉瓦锡得出了空气由 和 组成的，其中 约占空气总体积的1/5的结论。 ★2、空气成分的粗略测定 气体燃烧说是火焰、固体的燃烧就是光。（平原县）空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是( ) A、氧元素 B．氢元素 C．碳元素 D．氮元素空气的成分（1）氮气 （2）氧气（3）稀有气体（4）二氧化碳，按体积分数计算，由多到少的顺序是（ ） A、?（2）（1）（3）（4）????? B、（4）（3）（2）（1） C、?（1）（2）（3）（4）????? D、（2）（1）（4）（3）（09宜宾）空气中体积含量最多的物质的为（ ） A、 B． C． D． A、 B． C． D、红磷 6.空气中氮气与氧气的体积比约为（ ） A．4∶1 B.5∶l C．l∶5 D.l∶4 7．成年人每分钟大约吸入氧气8 L，大约需要空气____ L，在这些空气中氮气约为______L。 8、写出红磷燃烧的文字表达式 9、在课本图2-3的实验中，集气瓶中的水面上升不到集气瓶容积1/5的原因可能是： 10、拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了红色粉末氧化汞，又把这一种红色粉末加热，得到了汞和氧气。写出上述两个反应的文字表达式：_______________________ ；_________________________ 。在测定空气成分的实验中，红磷 （填“是”或“否”可以用木炭、蜡烛等代替？为什么？ 课题1 空气----空气是一种宝贵的资源 学习目标： 1： 认识什么是混合物、纯净物。 2：了解空气的污染及防治 新知自学探究： 一、纯净物与混合物 自学P27后2段，回答什么叫纯净物，什么叫混合物？ 1、混合物是由 种物质混合而成的，组成化合物的各种成分之间没有发生化学反应。 (没有专门的化学符号表示)。 2、纯净物：由 种物质组成(可用专门的化学符号表示)。如氧气O2、氮气N2、五氧化二磷、P2O5。 如：空气是由多种成分组成的，我们把它叫做 。而空气中的氮气或氧气都只由 物质组成，我们把它们叫做 。 二、空气是是一种宝贵的自然资源自学P2~30页“空气是一种宝贵的自然资源”弄清氧气、氮气、稀有气体的主要用途。 ? 主要性质 主要用途 氧气 无色、无味、溶于水，能??????? ，供给??????。 ①????????? ②???????? ③ 氮气 无色、无味、溶于水，不?????，也不支持，不能供给????? ，化学性质???????①?????????? ②麻醉手术等 制造硝酸