开心作文第1课拔萝卜.pptVIP

;;;游戏规则; 小朋友，玩过了这个“拔‘萝卜’”的游戏，你的耳边是不是还回荡着嘻嘻哈哈的笑声呀？呼呼，深呼吸一下，我们要准备把这个欢乐的游戏场面写下来啦！用你手中的笔来传递“拔‘萝卜’”这个游戏的快乐吧！;你还有什么样的好思路，说出来跟大家分享一下吧。;写好游戏细节; 我们在描写这个游戏场面的时候，可以先写这个“萝卜”是个什么样的“萝卜”。当第一个人去“拔”的时候，他有什么动作，脸上有什么表情；如果拔不动，他有没有喊“救援”，而救援的小伙伴们又是怎么帮忙出主意把“萝卜”拔出来的，使用了什么绝招，当中又是谁做小小“指挥家”，指导着大家一起拔“萝卜”…… 【举例：“拔萝卜，拔萝卜，哎呦哎呦，拔萝卜”，同学们大声喊着，“萝卜”王曼满面通红的，牢牢地蹲在地上，拔“萝卜”的张萌萌也毫不罢休，使出全身的力气，一副不把“萝卜”拔起来就不放手的样子。 分析：这句话把“萝卜”王曼和拔“萝卜”的张萌萌两人的动作和神态都详细地描写了出来。】; 上面说的那些都是游戏中的细节，同学们的各种动作和语言，构成了这么一幅热闹欢乐的图画，这气氛多感染人！ 相信你还能留意到更多有意思的地方。 ;下面的文段，是一个小朋友做完游戏后写下来的，大家读一读，试着给他提点意见吧！; 我们一起看看修改后的文段：; 修改后的片段详细描写了齐涵宇拔“萝卜”的动作，他第一次拉张航的时候，张航动都没动一下，这下齐涵宇才弯腰拽“萝卜”，而当他这么努力地做游戏的时候，还不小心露出了胖肉和半截屁股，这些细节描写让整个场面一下子变得生动起来了。用吃奶的力气才拔出来，说明这个“萝卜”实在是很难拔啊！; 好的开头一下子就能把人吸引过来，好的结尾让人看过还久久回味。这次拔“萝卜”游戏的开头和结尾可以怎么写呢？一起学学吧！; 精 彩 开 头;★看着获胜者高兴的样子，我心里想：下次我一定要参加游戏，要感受一次参与的快乐。 ★“拔‘萝卜’”的游戏真是太好玩了，它让我明白了团结的力量是无穷的。　;描写细节的好词;描写动作： “萝卜”像生了根藏在很深的土里一样，我怎么也拔不出来。我把脚蹬在“萝卜”旁边的地上，使出全身的力气，“啪”的一声，我跌坐在地上，“萝卜”却一动不动。（“萝卜”像生了根的比喻很形象，对自己拔“萝卜”的动作的描写也很详细。）;描写细节的好句;第一次合作——拔“萝卜”;拔“萝卜”;