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概率论与数理统计 第一章 随机事件及其概率 §1、1 基本概念 1、1、1 随机试验与事件 §1、2随机事件间的关系与运算 §1、3 频率与概率的统计定义 §1、4等可能概型 §1、5 概率的公理化定义与概率的性质 §1、6条件概率及三个重要公式 §1、7事件的独立性 定义1、6、1 条件概率 设A、B是两个事件，且P(B)0, 则称 为事件B发生的条件下，事件A发生的概率. 例2：一个盒子装有5只产品，其中有3只一等品，2只二等品. B={第二次取到的是一等品} A={第一次取到的是一等品} 从中取产品两次，每次任取一只，做不放回抽样. 设 试求条件概率 P( B | A ). 解法一：在原来的样本空间S中，直接由条件概率的定义计算： AB={第一、第二次 都取得一等品} 解法二：在缩减后的样本空间A上计算. 由于事件A已经发生，即第一次取到的是一等品，所以第二次取产品时，所有产品只有4只，而其中一等品只剩下2只，故 P( B | A ) 条件概率的性质 设B是一事件，且P(B)0, 则 1. 对任一事件A， 0≤P(A|B)≤1; 2. P (S | B) =1 ； 3. 设A1,…,An互不相容，则 P[(A1+…+An )| B] = P(A1|B)+ …+P(An|B) 而且，前面对概率所证明的一些重要性质 都适用于条件概率. 由条件概率的定义： 若已知P(B), P(A|B)时, 可以反求P(AB). 1、6、2 乘法公式 设A，B是两个事件，若P(B)0, 则 若P(A)0, 则 P(AB)=P(B)P(A|B) (1) P(AB)=P(A)P(B|A) (2) (1)和(2)式都称 为乘法公式, 利 用它们可计算两 个事件同时发生 的概率 乘法定理 推广到多个事件的乘法公式: 若 是n个事件，并且P( )0，则有 = 计算n个事件同时发生的概率 例4：袋中有一个白球及一个红球，一次次地从袋中取球，如果取出白球，则除把白球放回再加进一个白球，直至取出红球为止.求取了n次都没有取到红球的概率. 解：记 ＝{第i次取得白球}， i＝1, 2, …, n A={取了n次都没有取到红球} 则 = 前n-2次取得白球的条件下，第n-1次取得白球 前n-1次取得白球的条件下，第n次取得白球 第一次取得白球的条件下，第二次取得白球的概率 第一次取得白球 第2次 第1次 … n-1个 … n个 第n次 第n-1次 概率论的重要研究课题之一是希望从已知的简单事件的概率推算出未知的复杂的事件概率. 为达到这个目的，经常把一个复杂事件分解成若干个不相容的简单事件之和，通过计算简单事件的概率，最后利用概率的可加性得到最终结果. 1、6、3 全概率公式和贝叶斯公式 若事件组 满足 称事件组 为S的一个划分. S 定义1、6、2 对任意一个事件B 其中 互不相容. 则 = = 概率的可列可加性 乘法公式 B BA1 BA2 BA3 全概率定理 事件组 为S的一个划分, 且 , 则有 “全”部概率P(B)被分解成了许多部分之和. 在较复杂情况下直接计算P(B)不易,但B总是伴随着某个Ai出现，适当地去构造这一组Ai往往可以简化计算. 它的理论和实用意义在于: 可看作是产生B这个结果的所有互不相容的原因，故B发生的概率是各原因引起B发生概率的总和. 例5：设有分别来自三个地区的10名、15名和25名考生的报名表，其中女生的报名表分别为3份、7份和5份. 随机地取一个地区的报名表， 求抽出一份是女生表的概率. Ai = {报名表是第i区} i＝1, 2, 3 B= {抽到的报名表是女生表} 解：设 P(B)= P(A1)P(B |A1)+ P(A2)P(B|A2)+ P(A3)P(B |A3) 10 3 第一地区 7 15 第二地区 25 5 第三地区 由全概率公式 在第一地区的表格中抽得女生表格的概率 P(B|A1)=3/10 在第二地区的表格中抽得女生表格的概率 P(B|A2)=7/15 在第三地区的表格中