高中数学二面角的求法.pptVIP

1. 二面角的定义： 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形，叫二面角，其大小通过二面角的平面角来度量. 一、利用等腰（含等边）三角形底边的中点作平面角 如果构成二面角a-ι-β的两个半平面上有 公共底边的等腰三角形ABC和等腰三角 形DBC，则可通过取公共底边BC的中点E 连结AE,DE, ∠AED为二面角a-ι-β的 平面角. 例1.如图1.在正方体ABCD—A1B1C1D1中，求二面角A1-BD-C1的平面角的余弦值。 注意： 1、求角步骤： 作---证---指---求 2、计算一般是放在三角形中，利用正余弦定理及勾股定理进行 提示： A1C1=√2, A1O=C1O=√6/2, 由余弦定理，得 COS ∠A1OC1=1/3 二、利用面的垂线（三垂线定理或其逆定理）作二面角 如果已知一个二面角a-ι-β的两个半平面的一个平面a的一条垂线，垂足为A，且垂线与另一个平面β或其延伸面相交于点P，则过P作PB ⊥L于点B，连结AB(或过A作AB ⊥L于点B,连结PB），则∠PBA为二面角a-ι-β的平面角或其补角。 例2：如图2，已知P是正方形ABCD所在平面外一点，且PA=PB=PC=PD=AB=1求二面角D-PA-C的平面角的正弦值 分析：利用三垂线定理寻找二面角的平面角关键是如何在一个半平面内找一个点向第二个半平面作垂线，往往利用所给几何体找垂直关系 提示：P点在底面的射影为底面正方形中心O,连接AC,BD,则 PO⊥BD,PO⊥AC,AC⊥BD, ∴DO⊥平面PAC,作DE⊥PA与E,连OE,则∠OED为二面角D-PA-C的平面角 * * 高中数学 α β ι 2. 二面角的平面角： (1)定义：以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角. β α ι O A B A D D1 C1 B1 A1 C B 0 B C D A P O E 提示：DE= √3/2，OD= √2/2 Sin ∠OED= √6/3 练习1：在三棱锥S--ABC中，ABC是边长为4的正三角 形，平面SAC⊥平面ABC,SA﹦SC﹦ , M为AB的 中点⑴证明AC⊥SB; ⑵求二面角S—CM—A的大小. 分析：１．证明线线垂直的思路如何？ ２．用三垂线定理（或逆）怎么作二面角的平面角？ S A B C M E F 提示：SE=2,EF=1, ∠SFE = arctan2 1. 二面角是立体几何的重点、热点、难点，求二面角的大小方法多，技巧性强．但一般先想定义法，再想三垂线定 理法，特别注意三垂线定理作角的步骤 两作一连：一作垂线，二作射影(斜线），一连斜线(射影) 2. 实施解题过程仍要注意“作、证、指、求”四环节，计算一般是放在三角形中利用正余弦定理或勾股定理 进行，因此，“化归”思想很重要. 小 结