七年级生物上册1.1我们周围的生物课件18张ppt苏教版1.ppt

* 第一节 我们周围的生物 一、什么是生物？ ——有生命的物体叫生物 二、认识周围的生物 植物：50多万种 动物：150多万种 1、讨论：说出生物的名称 见课本P4页的指导 1 的说明 同学4人/组，分别在课本P4中填写生物名称，后组内互相交流，全班师生交流。 想一想：哪些是我国的珍稀动植物？ 微生物：细菌、真菌和病毒等 2、交流： 蜗牛 桫椤 鲫鱼 青蛙 鸳鸯 猴子 地钱 苏铁（铁树） 西红柿 葫芦 玉米 贝类 昆虫 黄鱼 蟾蜍 蚕 鸟 猩猩 青苔 蕨 朱蕉 花生等被子植物 瓜类等被子植物 水稻等被子植物 动物 植物 （yuan yang ） 2、交流： 上面的生物中， 属于我国的珍稀生物的是：鸳鸯、桫椤、苏铁 除此以外，我们知道的还有： 珍稀植物：水杉、银杏（白果）、银杉 珍稀动物：美人鱼（儒艮、海牛）、大熊猫、东北虎、穿山甲、扬子鳄 关爱生物， 与自然和谐相处，共同发展！ 调查我们身边的生物 调查人 班级 同组调查 调查时间 调查地点 天气状况 生物名称 数量 生活状况 调查后的建议和体会 课 外 探 究 实 验： 朱蕉 新课准备：抓鼠妇。简介：又叫西瓜虫 朱蕉 水杉 银杉 3、生物的主要类群 （1）植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 （2）动物 无脊椎动物 脊椎动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 （3）微生物 细菌 真菌 病毒 课堂练习： 1．把下图中的植物归位： 水 杉 桫 椤 睡莲 （1）属于蕨类植物的是 桫椤 ；属于裸子植物的是 水杉 ；属于被子植物的是 睡莲 。 （2）属于我国一级保护植物的是 水杉、桫椤 。 三、生物的生命现象 1、有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动的基本单位。 2、生物体能够从小长大 3、生物体通过产生后代是物种延续，并把遗传特征传给后代 4、生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代 “种瓜得瓜，种豆得豆” “一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？