中学联盟内蒙古满洲里市第五中学人教版八年级生物上册5-1-1腔肠动物和扁形动物课件共46张PPT.ppt

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中学联盟内蒙古满洲里市第五中学人教版八年级生物上册5-1-1腔肠动物和扁形动物课件共46张PPT

涡 虫的形态结构 背面 腹面 眼点 口 * 涡虫以蠕虫、甲壳类、昆虫等为食,咽吸住食物后,肠即分泌消化液,使之溶为液状物,再吸入肠内,进行消化。不能消化的食物残渣,仍由口排出。 涡虫的消化和排泄 * 肌肉层 表皮 肠壁 外胚层 中胚层 内胚层 * 涡虫的身体是由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的,由于中胚层形成了肌肉层,使涡虫的运动能力比水螅强。 * * 猪肉绦虫 血吸虫 * 蛔虫体表有角质层,消化管结构比较简单,生殖器官发达,这些特点都是与寄生生活相适应的。 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 * 第一节 * 学 习 目 标 1、知道水螅和涡虫的形态特点和生理特点。 2、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征于人类的关系。 3、培养学生热爱动物,热爱大自然的美好情感。 * 腔 肠 动 物 * 学习指导 1.水螅的生活环境是怎样的? 2.水螅的形态如何? 3.水螅的结构如何,身体由几层细胞构成,体内有几个腔,食物和残渣由何处进出? 4.腔肠动物与人类的关系及其主要特征? * 代表动物——水螅 生活习性 水螅通常生活在水流较缓慢、水草丰富繁茂的清洁淡水中,常一端附着在水草等物体上,另一端有口,周围伸展着触手。 * 1.观察水螅的体色、大小? 它的体型像什么?它有多少条触手?体型有怎样的对称性? 探究竟-观察水螅 * * 辐射对称 通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分 水螅 水母 海葵 * 2.观察水螅的纵切片, 它的身体有几层细胞?它有 口和肛门吗? 探究竟-观察水螅 * 内胚层 外胚层 触手 消化腔 口 * 水螅的网状神经 出现了网状神经系统 * 水螅的结构 体壁 外胚层:有刺细胞和神经 细胞 内胚层:吸收营养,分泌 消化液 消化腔 由体壁围成, 与口相连 (中胶层:无细胞结构) 前端有口,口周围有触手 * 有性生殖 无性生殖(出芽生殖) * 水螅的这些结构特点说明它属于原始的多细胞动物—腔肠动物 * 海蜇 桃花水母 海葵 珊瑚虫 * 僧帽水母 * 珊瑚虫 * * * * 1、身体呈辐射对称 2、体表有刺细胞; 3、 有口无肛门。 腔肠动物的主要特征 * 腔肠动物与人类的关系 (1)沿海岸的珊瑚礁,能稳固海岸。珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所之一。还可可以制成石灰及水泥,以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。 (2)部分水母,例如海蜇,可供食用。 (3)腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性,甚至可导致死亡。 * 试一试!!! 1、下列不是腔肠动物的特征的是( ) A是多细胞的 B有口无肛门 C对人类都是有害的 D都生活在水中 C * 二、扁形动物 * 涡虫 * 体色 背面呈灰褐色, 腹面颜色较浅 背面 腹面 体长 全长10-15mm 体形 身体柔软,背腹扁平, 体形像一片柳叶 体表头部特征 眼点 涡虫腹部 腹面近体后1/3处有口。 口 * 蛔虫体表有角质层,消化管结构比较简单,生殖器官发达,这些特点都是与寄生生活相适应的。

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