中学联盟山东省东营市河口区实验学校八年级生物上册课件：第4单元第4章第2节性状的遗传共32张PPT1.ppt

第四章 生物的遗传和变异;小王的困惑;学习目标：;性状：;康乃馨花色;看性状、找差异;相对性状：;豌豆的某些相对性状;红西红柿;人体的部分相对性状;科学家走过的路;讨论: ;转基因鼠试验;小结： 性状是由基因决定的，生物在遗传过程中，传递的是基因。 ;基因与染色体的关系;显性基因 控制显性性状的基因 (用大写英文字母表示) 隐性基因 控制隐性性状的基因 (用小写英文字母表示);AA Aa aa;;Aa;动动脑 ;AA;Aa;Aa;aa;aa;aa;小结： 在生殖过程中，亲代的基因随着染色体 传递给后代，并控制后代的性状表现。正是由于基因在亲代和后代之间的遗传，才使得生物的特征具有相对稳定性。 ;总结质疑;我做小老师 ; 人类的眼色是由眼睛虹膜的色素决定的。在丹麦,蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据： （1）根据表中第 组数据可以推测褐眼是 性状。 （2）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成：一组 ；二组 ；三组 。 （3）第二组数据中褐眼子女的基因组成是 ，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是 。 （4）从第三组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。;再见