中学联盟山东郓城县随官屯镇初级中学2018届中考生物复习课件：专题五生物圈中的人-生命调节1.ppt

专题五 生物圈中的人-生命调节 入球小动脉 原尿 肾小囊 肾小管 肾小管外的毛细血管 出球小动脉 肾小球 滤过作用 重吸收作用 尿液 温故 1、甲状腺激素、生长激素、胰岛素的主要生理调节作用。2、描述神经系统的组成。3、描述脊髓和脑的结构及其各自功能4、描述神经元的结构和功能。5、概述反射是人体调节的基本方式。6、了解反射的概念，描述反射弧的结构。7、区别条件反射和非条件反射。 1.有些腺体如 、 等，它们的分泌物可以通过 排出，这类腺体叫做 外分泌腺。 2. 有些腺体没有 ，它们的分泌物直接进入腺体周围的 ，并随 输送到全身各处，这类腺体叫做 内分泌腺。 3. 由 分泌的对身体有 作用的化学物质叫做 激素。 汗腺 肝脏 导管 导管 毛细血管 血液循环 内分泌腺 特殊调节 4.人体的内分泌腺主要有 、 、 、 、 和 。 5.激素在血液中含量 ，但对人体的 、 和 等生命活动都具有重要的调节作用。 6. 人体内的各种激素相互 、相互 ，共同维持着 的相对稳定。 极少 协调 制约 新陈代谢 生长发育 生殖 胸腺 肾上腺 胰岛 性腺 垂体 甲状腺 体内环境 （分泌雄性激素等） 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢(女) 睾丸(男) （分泌生长激素等） （分泌甲状腺激素） （分泌胸腺激素） （分泌肾上腺激素等） （分泌胰岛素等） （分泌雌性激素等） 12345 67 人体主要的内分泌腺 腺体 分泌的激素 激素作用 甲状腺激素 生长激素 胰岛素 甲状腺 垂体 胰岛 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 调节人体生长发育 通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖（血液中的葡萄糖）的浓度。 激素的作用：调节人体的 、 和 等生命活动。 新陈代谢 生长发育 生殖 激素的调节作用： 症状名称 症状表现 甲状腺激素 成人过多 幼儿过少 饮食缺碘 生长激素 幼年 不足 过多 成年过多 胰岛素 分泌不足 甲状腺功能亢进 呆小症 地方性甲状腺肿 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 糖尿病 食量、情绪、心率 身体、智力、生殖 甲状腺增生肿大 生长、身材、智力 身体、身材 肢端部位器官… 尿液中含葡萄糖 分泌异常 情况： E F 1.下图是某正常人一天中血糖含量的变化曲线。请据图分析： (1)正常人（空腹时）的血糖含量范围在_____。 (2) 饭后约1小时（B～C段），血糖含量出现明显上升幅度，其原因是_____。(3) C～D 段 出现血糖含量下降的原因是__ 。 (4) D～E 段 血糖含量又上升的原因是 。 (5) E～F 段 血糖含量又下降的原因是 。 E F (1) 80～120毫 克/分升。 (2)由于食物中的淀 粉等糖类被消化成 葡萄糖，尔后葡萄 糖被吸收进入血液造成的。? (3)由于胰岛素分泌量的增加，加速了血糖中葡萄糖的利用，从而使血糖含量下降。 （4）肝糖原分解成葡萄糖进入血液。 （5）葡萄糖被组织细胞进行生命活动，氧化分解利用了。 参考答案： 神经 系统 中 枢 神 经 系 统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 12对 脊神经 31对 （身体的控制中心） 主管接收、分析、综合体内外环境传来的信息， 发出指令。 人的神经系统组成 （传递信息） 1.神经系统由 神经系统和 神经系统组成。 2. 和 是神经系统的中枢部分，它们组成了中枢神经系统，主管 、 、综合体内外环境传递来的信息，然后 。 3. 和 组成周围神经系统，能够 信息。 4.神经系统结构和功能的基本单位是 （神经细胞）。神经元受到刺激，会产生并传导 。 5.神经元的功能是 、 、 。 中枢 脑 脊髓 周围 接收 分析 发出指令 脑神经 脊神经 传递 神经元 神经冲动 接受刺激 产生冲动 传导冲动 6.神经元包括 和 两部分。突起分 为 和 。 呈树枝状，数量比较 。轴突比较 ，往往只有一条。 7. 轴突或长的 及套在外面的