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“精彩极了”和“糟糕透了”圆明园的毁灭23
三、句式练习 1、 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) 2、 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) 3、 我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句) 四、 选择正确的词语,把句子补充完整。 真理与正义 羞愧腼腆 信心百倍 慷慨大方 嘲弄伴随孩子,他会( );鼓励伴随孩子,他会( );分享伴随孩子;他会( );诚实与公正伴随孩子,他会学会( )。 五、填空 1、这篇课文讲述的是作者_____时,父亲和母亲对他的截然不同的___,这两种评价对他产生的巨大_____,以及作者从中感悟到的_____。 2、母亲的爱是_________,而父亲的“警告”则时常提 醒自己___,____,_____,_____。 3、“精彩极了”和“糟糕极了”这两种看来截然不同的评价所蕴含 的共同点,那就是______。 一、读拼音写词语。 ? ??huī??jìn??????sǔn???shī???????xiāo??huǐ?????ɡuī???bǎo? ( ) ( ) ( )( ) hónɡ??wěi????qīn??luè????????yáo???tái?????huánɡ??ɡōnɡ??? ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 按课文填空,再读一读。 ? 1、漫步园内,有如漫游在( ),饱览着( );流连其间,仿佛( )。 2、圆明园在北京( ),是一座( )的皇家园林。它由( )、( )和( )组成,所以也叫( )。此外,还有许多( ),分布在圆明园( )、( )、( )三面,( )地环绕在圆明园周围。 3、英、法联军侵入北京,( )圆明园。他们把园内( )能拿走的东西,( )掠走,拿不动的,就用( )或( )搬运。( )运不走的,就( )破坏、毁掉。 三、写近义词。 ? 估量(??) 毁灭(??) 损失(??) 精华(??)玲珑?(???)? 宏伟( ) 任意( ) 瑰宝( ) 举世闻名??(????????)????金碧辉煌??(????????) 三.想一想,写一写 . 课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多的笔墨在写它昔日的辉煌呢??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * * 一.在正确的读音或字下划√。 腼腆(diǎn tiǎn) 歧途(qí jí) 承认(chén chéng) 拖沓(tà tā) 一如(即??既)往??? 迫不(及?急)待? 再接再(厉????励) (誉????誊)写 * * *
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