中学联盟甘肃省安定区李家堡初级中学人教版七年级生物下册4.4.4输血与血型课件共24张PPT.ppt

情景：一天，在某道路上发生了一起的士与大客车相撞的事故。 车祸！ 快打120 这时候医生及时赶到现场，发现的士的司机和乘客受伤，严重失血。 第四章人体内物质的运输 第四节 输血与血型 学习目标 1.知道人体的血量，初步认识输血。 2.掌握ABO血型的类型。 3.概述安全输血的原则和无偿献血的意义。 4.能结合生活中的输血实例，认识血液的功能和血型的相关知识。 5.树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。 预习检测： 1、对待大出血病人，医生采取的措施是什么？ 2、输血前应注意些什么？ 3、ABO血型分几种血型？ 4、无偿献血每次献多少不影响健康？ 输血 鉴定患者的血型，应以输同型血为原则，但在没有同型血而又情况紧急时，可缓慢地输入少量的异型血。 A型、B型、AB型、O型四种类型 200~300ml 自主学习一：血量与输血 1.一个正常人的血量约占体重的多少? 2.是不是每个失血的人都需要输血？什么情况下需要? 正常成年人的血量相对恒定，约为体重的7%~8% 不是。如果一次失血超过1200~1500ml,就会发生生命危险，须及时输血。 血型的发现 17世纪 哈维发现血液循环以后，人类就开始进行输血的尝试。1667年 法国哲学家丹尼斯和外科医生埃默雷兹将250毫升羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然没有成功，出现了病人死亡的悲剧。 1829年 英国医生布伦德尔 第一次完成了人与人之间的输血试验。但以后的试验结果还是令人失望，大多数病人死亡，只有少数病人得到康复，到底是什么原因在作怪呢？ 自主学习二：血型 1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型 。 1930年，兰德斯坦纳获得诺贝尔奖 ABO血型的凝集原和凝集素 血型 凝集原 (红细胞) 凝集素 (血清) A A 抗B B B 抗A AB A、B 无 O 无 抗A、抗B 经过他进一步的研究,人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素,抗B凝集素。 按照红细胞所含A,B凝集原的不同,把人类血液分成四种类型:A型 B型 AB型 O型. 1. 血型是由哪位科学家发现的？ 2. ABO血型分为哪几种类型？ 讨论： 为什么一个人的红细胞遇到某些人的血浆时会发生凝集？ 阅读血型的发现历史，完成下列任务： 奥地利医学家兰德斯坦纳 A型、B型、AB型、O型 阅读P70第一、二段，回答下列问题： 1、输血的时候，应以输入 为原则。 2、输血关系表： 某人的血型 可接受的血型 可输给的血型 A B AB O A、O 自主学习三：安全输血 A、AB B、O B、AB A、B、 AB、O AB O A、B、 AB、O 同型血 拓展延伸 这种说法是不科学的。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以被缓慢地输入少量的O型血，但大量输血时，需实行同型输血。 思考：有人说：“O型血的人是万能输血者”，你认为有道理吗？ 成分输血技术 输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分）。现代医学已经发展出成分输血，即：有针对性地为患者补充血液中缺少的成分 。 请分析下列患者应该输入什么血液成分？ （1）大面积烧伤患者； （2）严重贫血患者； （3）外出血不易止血的患者。 应输入大量血浆； 输入浓缩红细胞悬液； 输入浓缩血小板悬液。 倡导无偿献血， 阅读P70第三段回答： 1.无偿献血制度倡导多少岁的健康公民自愿献血？ 2.健康成年人每次献血多少不会影响健康？ 18～55岁 200～300ml 课堂讨论：等你将来长大了，你会参加无偿献血吗？请说出理由。 2008年5月12日，中国四川汶川发生8.0级特大地震！人员伤亡惨重，许多人由于失血过多挣扎在死亡线上，全国人民纷纷伸出了援助之手…… 2008年5月14日上午9时，重庆第三军医大学全体教职员工涌跃为汶川地震灾区无偿献血 。 谭维维半夜赶到了血液中心献血！ 作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。 说说你的看法 材料: 儿子想献血，母亲不让，认为会伤元气，而且会造成贫血。