中学联盟甘肃省民勤县第六中学冀教版七年级生物上册：1.4-3线形动物和环节动物课件共16张PPT.ppt

* 构建高效课堂 提高学习效率 授课人：民勤六中 刘飞飞 吐血、排黑便、脸色蜡黄……一位打工男子由别人搀扶着来到医院。经检查发现,他除了贫血症状外，还伴有消化道出血，后经过仔细检查 ，发现他小肠里有一条像蚯蚓一样的蛔虫。医生立即为病人实施了手术。医生们发现，病人体内的这条蛔虫长二十七八厘米左右。 线形动物 看课本P8，独立思考以下问题 ⑴蛔虫的身体呈什么形状？体表有什么结构？怎样区分雌雄蛔虫？ ⑵蛔虫的消化管包括哪些器官？与人的消化管相比，蛔虫的消化管有什么特点？ ⑶与消化系统相比，蛔虫的生殖系统有什么特点？ ⑷蛔虫是怎样运动的？有无专门的运动器官？ 雄 雌 蛔虫外形 身体呈长圆柱形，中段较粗，两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色，体长可达20cm，体表有透明的角质层,光滑而硬,起保护作用。 雌虫：较大、较长、尾端尖直。 雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。 雌蛔虫的结构 前端有口，口周围有3片 唇，后端有肛门。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成。食物→口→咽→肠→肛门 生殖器官发达，生殖能力强 没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动 消化： 生殖: 运动: 蛔虫的一生 卵（随粪便排出） 感染性虫卵 成虫 交配产卵 幼虫 在 土壤中发育 在肺泡中完成第二、三次蜕皮 在小肠内孵化 经咽入肠 （20万/天） 完成一次蜕皮 人误食虫卵 喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物 思考：蛔虫是如何进入人体的？ 从口进入人体 危害：蛔虫病 1、成人肠内有蛔虫寄生，除吸取养分外，危害一般并不严重； 2、数量多时(据报道，曾经有一人肠内有蛔虫1448条)，造成肠道阻塞； 3、幼虫可损伤肺、气管等，并可在脑，脊髓、眼球、肾等器官中停留，造成严重病状，如：肺水肿等。 4、成虫有迁移习性，可侵入胆管、胆囊、肝、胃等，引起不同症状，造成危害。 首先，要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 其次，要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。 小组讨论：如何预防蛔虫病的发生呢? 丝虫 蛲虫 秀丽隐杆线虫 常见线形动物 线形动物的主要特征 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 一、蛔虫 生活环境： 体形： 体表特征： 生理功能： 蛔虫病的感染及其预防 二、其他线形动物： 三、线形动物的主要征： 寄生在人体小肠内 身体细长，呈圆柱形。 有角质层 消化管结构简单，生殖器官发达 蛲虫，钩虫，丝虫，线虫 1、身体细长，呈圆柱形； 2、体表有角质层； 3、有口有肛门。 一．某同学在对线形动物的相关内容进行复习时，总结如下，请对每句话的正误进行判断： 1、线形动物身体细长，呈圆柱形。 （　） 2、蛔虫、蛲虫、钩虫都是线形动物，因此，线形动物都是寄生生活的。 （　） 3、线形动物没有专门的运动器官，因此，线形动物没有运动能力。 （　） √ × × 二．选择题 1、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适应寄生生活的 （ ） A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单 2、在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处 （ ） A、虫体细长 B、具有消化腔 C、口周围有三片唇 D、具有口和肛门 3、蛔虫进入人体是通过 （ ） A、呼吸道 B、口腔 C、蚊虫叮咬 D、皮肤 4、预防蛔虫病最主要的是掌握蛔虫的 （ ） A、生活环境 B、生活习性 C、身体结构 D、感染途径 5、人感染蛔虫病是因为误食了蛔虫的 （ ） A、受精卵 B、 成虫 C、 卵化的幼虫 D、 感染性蛔虫卵 A D B D D 忽略健康的人， 就等于是在跟自己的生命开玩笑。 -——陶行知 *