中学联盟辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中生物必修一课件：1.1从生物圈到细胞1.ppt

* * 本章导学：本章学习的重点：生命系统的结构层次；使用高倍显微镜观察几种细胞；原核和真核细胞；细胞学说建立的过程。 本章学习的难点：临时装片的制作和高倍镜的使用，病毒、原核细胞和真核细胞的区别。学习时，有关显微镜的使用，要了解其结构和成像原理，自己要动手操作以加深印象。病毒、原核细胞和真核细胞的区别，可以通过列表对比法学习。 第1节　从生物圈到细胞 课时学习目标 1．举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2．举例说出生命系统的结构层次。 3．认同细胞是地球上最基本的生命系统。zxxk 课前自主预习 一、生命活动离不开细胞 1．病毒的生命活动 病毒不具有①______结构，只有依赖活细胞才能生活。 2．单细胞生物的生命活动 单个②______就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。 3．多细胞生物的生命活动 (1)细胞是生物体③______和④______的基本单位。 (2)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如： 生命活动 基础 生物与环境之间物质和能量的交换 ⑤__________________ 生长发育 ⑥__________________ 遗传与变异 细胞内基因的⑦______ 二、生命系统的结构层次 1．结构层次 细胞→⑧______→⑨______→⑩______→个体→?______→?______→?______→生物圈 2．相互关系 (1)从生物圈到细胞，生命系统?______________，又各自有特定的组成、结构和功能。 (2)?__________是地球上最基本的生命系统。 自我校对：①细胞　②细胞　③结构　④功能　⑤细胞代谢 ⑥细胞增殖、分化　⑦传递和变化　⑧组织　⑨器官　⑩系统　?种群　?群落　?生态系统　?层层相依　?细胞 自主探究： 1．人的生命从受精卵开始说明了什么问题？ 答案：人是高等的多细胞生物，受精卵是父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成的。人的生命从受精卵开始说明多细胞生物的生殖和发育离不开细胞。 2．生命系统共包括几个层次？ 答案：9个z。xxk 一、生物的生命活动都离不开细胞 1．病毒的生命活动离不开细胞 (1)病毒的结构：病毒无细胞结构，主要由蛋白质和核酸(DNA或RNA)组成，如流感病毒、艾滋病病毒等。 (2)病毒的生活方式：病毒只能营寄生生活，只有在活细胞内才具有生命现象。当病毒侵入寄主细胞后，借助细胞的一套生命系统进行复制，大量繁殖，表现出生命特征。 2．单细胞生物：一个细胞就是一个完整的个体，可完成摄食、运动、生殖等各种生命活动，如草履虫、细菌等。 3．多细胞生物：多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分化，形成各种形态和功能不同的细胞，这些细胞密切配合，共同完成一系列复杂的生命活动，如生长、发育、生殖、遗传变异、生命活动调节等。一般肉眼可见的动、植物均为多细胞生物。 总之，生命活动是建立在细胞基础之上的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动只有依赖细胞才能完成。 特别提醒：①无数实验表明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不能实现细胞完整的生命活动。 ②病毒的寄生存在着一定的专一性。根据寄主不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。 合作探究1　能否直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒？试分析原因。 提示：不能。因为病毒不能单独进行生命活动，必须用活细胞来培养。 【典例1】 下列有关细胞与生命活动的关系的叙述，不正确的是(　　) A．变形虫一个细胞就能完成生命活动 B．病毒无细胞结构，其生命活动与细胞无关 C．细胞是生物体的结构和功能的基本单位 D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作才能完成生命活动 解析：生命活动离不开细胞，无论是单细胞生物还是多细胞生物，生命活动都是由细胞这一基本的生命系统完成的。病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在寄主的活细胞内才能完成其生命活动。 答案：B 方法技巧：解答此类题的关键是正确理解生命系统的含义，理解细胞是最基本的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位，是生物体代谢和遗传的基本单位。但应该注意的是：蛋白质分子、病毒不能独立完成生命活动，属于系统，但不属于生命系统。 【变式训练1】 对于生命活动离不开细胞的理解，下列叙述中，错误的是(　　) A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖 B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等 C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 解析：对于生物，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都具有一般生物所共有的特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等。对于有细胞结构的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位。而无细胞结构的病毒虽然生命活动