中考复习方案2018中考生物淮安总复习课件：第19课时　生命的起源与生物进化共29张PPT.ppt

第19课时　生命的起源与生物进化 考题预测 考题预测 考点聚焦 考点聚焦 重难突破 重难突破 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　地球上生命的起源说 1．生命起源的条件 (1)地球上生命的生存需要有机物和能量，还需要其他的一些条件。 (2)地球大约是在46亿年前形成的，当时地面上的环境与现在完全不同，原始大气成分有水蒸气、氨、甲烷、氢等，没有 氧气。因此是还原型的，正是这些大气中的气体成分在高温、等外线、放射线以及雷电等的长期作用下，形成许多简单有机物，为生命的产生创造了条件。 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 (3)由于火山喷发的频繁发生，地壳发生变动，形成高原和山峰、低地和山谷，大气层中的水蒸气逐渐增多达到饱和后冷却形成雨，降落到地面上，聚集于低洼地带，形成原始海洋。 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 2．起源的化学过程 关于地球上生命的起源问题。目前还存在着不同的看法，许 多学者认为，从原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命的出现这一漫长的过程，是在原始地球上进行的，在其漫长的时间内，由非生命物质经过复杂的化学过程。逐步演变而成的。生命起源的化学进化过程分为四个阶段： ________________物质→______________物质(如氨基酸、核苷酸)→____________物质(蛋白质、核酸) →原始生命。 无机小分子 有机小分子 有机大分子 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 3．米勒模拟原始地球条件的实验 1953年，美国科学家米勒设置了模拟原始大气环境的装置。实验中，米勒采用火花放电模拟原始地球上的闪电，向装置中输入早期地球上可能具有的原始大气中的水蒸气、氮、氨、氢和甲烷等。结果产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。 米勒的实验证明了：在原始地球环境下，无机物可以形成简单的有机物。 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 考点2　生物进化的历程 1．化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是生物进化的直接证据。 2．学习研究生物进化的方法 比较法： (1)比较不同地层生物化石。 越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等；越新形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。 (2)比较始祖鸟像爬行动物和鸟类的特征。始祖鸟化石证明了：鸟类起源于爬行类。 (3)比较生物细胞色素C的差异。 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 爬行类 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 (4)生物进化的总体趋势：由简单到________、由________等到高等、由水生到________(如图19－1)。 图19－1 复杂 低等 陆生 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 4．分析生物进化的原因 (1)1890年的英国曼彻斯特地区的桦尺蛾体色多为浅色，1960 年，变成工业城市后，多为深色，少为浅色。原因是浅色不适应环境，被鸟儿吃了，即被环境淘汰了，深色适应环境，逃过灾难而生存。 (2)生物的体色与周围的环境的色彩非常相似的体色叫保护色。具有保护色的动物不易被其他动物发现，对动物躲避敌害或捕食是十分有利的。 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 考点3　生物进化的原因 1．人工选择：根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程，叫人工选择。 2．自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存，不适者被淘汰。这就是自然选择。 3．达尔文的自然选择学说主要内容有四点：____________ _________________________________________________。 过度繁殖、生 存斗争、遗传和变异、适者生存 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 (1)过度繁殖：达尔文发现地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力。 (2)生存斗争：达尔文认为过度繁殖是引起生存斗争的主要原因。任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争(如为食物、配偶和栖息地等的斗争)以及生物种间的斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。 第6单元┃ 生命的延续与进化 考题预测 重难突破 考点聚焦 (3)遗传和变异：达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。在生物产生的各种变异中有的可以遗传，有的不可以遗传。 (4)适者生存：达尔文认为在生存斗争中具有有利变异的个体容易在生存斗争中