（EEC）五年级英语上册课件 Lesson 7（一）.pptVIP

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2018-05-04 发布于河北
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（EEC）五年级英语上册课件 Lesson 7（一）

Lesson 7 What’s He Wearing? EEC五年级上册英语 Task 1:Colors! Let’s sing a Color Song 学习目标： 1.学会描述衣服的颜色和款式。 2.学会灵活的描述他人的衣着。 3.熟练运用句型 What’s he/she wearing? He’s / She’s wearing… Task 2: Describe clothes 描述服装 Billy:I like green, blue, and gray. Sandy:I like purple, yellow and blue. Dongdong:I like orange, brown and white. Cody: I like white, blue and black. 自学提示： 1.听录音，找出本课描述服装颜色和样式的短语。 2.小组讨论：怎样介绍他人的衣着。自学指导： Notice 1:介绍他人穿着时用现在进行时问与答。 Notice 2:注意冠词a/an的用法，复数鞋和裤子前不加冠词a/an。 Notice 3:三个或三个以上同类别单词连读时，前升后降的语音语调。 Play a game : 大家来找茬：找出两幅图片不同之处，并用英语描述出来。小小设计师：同学们从Flash中自主选择喜欢的衣服搭配，并用英语描述出来。 Activities: 全班同学合作，描述班级一位同学的衣着，让站在前面背对着大家的同学进行猜测。 Check yourself: 1.What’s he _______? (wearing,wear) 2.He is wearing a red jacket, ____(a,an)orange skirt and blue ______. (boot, boots) 3._____(DO ,Does) he wear glass? 4.How about ______ (make, making) a birthday cake? That’s a good _____.(idea, ideas) If you are a reporter What have we learnt in this lesson? 你能写出本节课所学的单词或句子么？当其他同学发言的时候你倾听到了那些有价值的单词和句子,请你把他们记录下来,同时也请你把本节课的感受写下来。 Homework: Make a survey about your friends’ wearing. * ……