（EEC）六年级英语上册教案 Lesson6 Qiaoqiao Is Missing（一）.docVIP

课题 Lesson 6 Qiaoqiao Is Missing. 教学目标: 1.学习关于建议的表达。 2.学习关于兴趣爱好的表达。 3.表达紧急要做的事情。 教学注意事项：对学生进行安全意识教育，使学生了解紧急救助知识。 第一课时 教学目标： 词汇：safari park（英音：[s?fɑ:ri]美音：[s?fɑr?]）野生动物园，jungle life(英音：[d???gl]美音：[d???g!])丛林生活，take pictures of， be interested in，be afraid of， rest room（洗手间），straight 交际用语：Shall we go to + 地点？ I’m interested in ____. Excuse me, where’s + 地点？ Can I borrow ___? 教学步骤: Step1. Warm up 1. Greeting. What do you want to do on Sunday? 2. Review　检查确认预习情况。 3. Warm up.让学生指出本课要学习的新单词并猜测词义。 Step2. Presentation 1. Let’s Join the Chant!让学生跟着学。 将主要的单词和句子写在黑板上，指名学习目标。 Safari park：野生动物园 take pictures：照相 borrow：借 Missing：不见的 everywhere：处处，到处 find：找到，发现 Policewoman：女警察 2. Let’s Have Fun 1 听录音，了解本课学习内容。 3.Language notes Be interested in: 对……感兴趣（=have an interest in） Be afraid of …：害怕…… can I … 我可以……吗？（征求对方意见） Rest room： 洗手间（washroom=bathroom） Step 3. Practice Read,write and say. The Answer ：Shall we in of take borrow Step 4. Production Work in groups 学生绘制表格。用句型“What do you want to be?/I’m interested in ____.”进行访问调查，填写表格。 Step 5 .Sum up/Homework 1.总结本节课所学内容。 2.作业：分别写出自己感兴趣的事情及自己害怕的事情。 3.Say Good-bye. 第二课时 教学目标： 词汇：safari park，jungle life，take pictures of， be interested in，be afraid of， rest room，concert， the book fair kids， museum， play with，history 交际用语：Shall we go to + 地点？ I’m interested in ____. Excuse me, where’s + 地点？ Can I borrow ___? 教学步骤： Step 1. Warm up 1. Greeting. Good morning, everyone. How tall are you? Step 2. Presentation A. Lets Practice 1. Listen and learn some more. B. Listen and draw a line. 1. Shall we go to the museum? Yes, I’m interested in history. 2. Shall we go to the concert? Yes, I’m interested in music. 3. Shall we go to the zoo? I’m interested in animals. C. Read and choose True or False. 1. The kids are at the safari park. 2. Jenny wants to play with the tigers.(False Jenny is afraid of tigers.) 3. Jim doesn’t have a camera. Step 3. Practice 扩充学习关于建议的表达： I’m not interested in … I like… very much. Wow. That’s great. That’a good idea. Step 4