人教版生物必修一走进细胞---从生物圈到细胞.ppt

●病毒如何生活和繁殖？ 一、生命活动离不开细胞 ●生命与细胞的关系 * 第一节 从生物圈到细胞 第一章 走近细胞 §1.1从生物圈到细胞 一、 教学目标 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。 3.认同细胞是基本的生命系统。 冠状病毒 SARS病毒模式图 果子狸：冠状病毒的主要载体 严重呼吸系统综合症（“非典”） 病毒： 没有细胞结构 不能独立生活 必须寄生在活细胞内 猜想： 生命活动离不开细胞 ●资料分析：生命活动与细胞的关系 运动和分裂 运动和繁殖（特征） 1.草履虫 【思考】除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 眼虫 衣藻 酵母菌 大肠杆菌 可见，单细胞生物，各种生命活动都是依靠一个完整的细胞来完成的。 2. 人的生殖和发育 生长、发育、繁殖（特征） 多细胞生物的生长、发育、繁殖等生命活动离不开细胞 多细胞的高等生物的神经活动也离不开细胞。 【思考】完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？ 3.缩手反射 应激性（特征） 效应器 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 【迁移】你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？ 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。 学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。 HIV攻击人的T细胞 HIV模式图 4．HIV病毒与艾滋病 免疫（特征） 【思考】HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 【思考】生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？ 生物体的运动离不开肌细胞 兴奋的传导离不开神经细胞 腺体的分泌离不开相关的腺细胞 运动与分裂 生殖与发育 反射与调节 疾病与免疫 都与细胞有关 一.生命活动离不开细胞 小结： 无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 二 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 生物圈 生态系统 种群和群落 以龟为例： 龟? 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 个体 循环系统? 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 系统 心脏? 不同的组织按照一定的次序结合在一起 器官 心肌组织? 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 组织 心肌细胞? 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞 举例 概念? 结构层次 该区域内同种龟的所有个体 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 种群 地球上只有一个生物圈? 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 生物圈 龟生活的水生生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生态 系统 该区域内龟和其他所有生物的种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 群落? 举例 概念 结构 层次 P6-2 问题1.所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗? 问题2.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？ 二 生命系统的结构层次 思考与讨论 *