人教版生物必修三：4.1《种群的特征》ppt课件.ppt

第1节　种群的特征 1．理解种群概念的内涵。 2．掌握种群的数量特征和空间特征。 3．会运用样方法调查动物、植物的种群密度。 4．了解种群各种特征之间的关系。 1．种群的概念：在一定的自然区域内，_______生物的全部个体。 基本特征：种群密度； ___________________；迁入率和迁出率；___________和性别比例。 [思考探讨]　1.一个池塘中所有的鲤鱼，是一个种群吗？一个草原所有的羊是一个种群吗？ 提示：　所有鲤鱼是一个种群，而所有的羊不是种群。 (3)调查方法： ①样方法： a．适用范围：植物、活动范围小的动物。 b．取样关键：_____________，不能有主观因素。 c．常用取样方法： _______________、等距取样法。 ②________________：适用于活动范围大的动物。 [思考探讨]　2.调查鹿的种群密度时，若在单位面积中第一次捕获并标记50只鹿，第二次捕获的未标记的60只，标记的20只，此鹿群的种群密度为多少？ (4)种群特点：一个种群不是个体简单的累加，而是具有发展、自我调节、动态稳定以及种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等一系列特征的有机整体。 (5)种群与物种的关系：同一物种在不同区域内可以有多个种群，但一个种群内的个体都是同一物种(如下图所示)。 2．种群密度 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。它反映了种群在一定时期的数量，在农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等方面具有重要意义。 (2)不同物种的种群密度不同。 (3)同一物种在不同时期的种群密度可能不同。 (1)种群的特征是个体不具有的，个体只能具有性别、年龄、出生、死亡等特征。 (2)同一物种在不同区域内可以有多个种群，但一个种群内的个体都为同一物种。 1．种群的其他数量特征 (1)出生率和死亡率。 ①概念： 出生率是指在_____________内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。 死亡率是指在单位时间内___________________占该种群个体总数的比率。 ②作用：决定种群大小和种群密度。 (2)迁入率和迁出率。 ①概念：单位时间内___________的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。 ②作用：直接_________种群大小和种群密度。 (3)年龄组成。 ①概念：一个种群中___________的个体数目的比例。 ②类型及特征： A为增长型：幼年个体数________成年、老年个体数，种群密度________； B为______型：各年龄期个体数比例______，种群密度稳定； C为________型：幼年个体数________成年、老年个体数，种群密度________。 (4)意义：可________种群数量的变化趋势。 (5)性别比例。 ①概念：指种群中_______________的比例。 ②作用：性别比例对_____________也有一定的影响。 2．种群的空间特征 (1)概念：组成种群的个体，在其生活空间中的__________________。 (2)类型。 ①随机分布型：个体在种群分布区域中任何一点出现的机会是__________。 ②均匀分布型：个体在种群区域中空间位置是________。 ③集群分布型：种群分布区域资源富饶和贫乏相嵌，个体________________在富饶的区域。 (3)三种空间类型，可利用图示来理解。 [思考探讨]　3.我国的沿海开放城市与内陆城市相比，造成城市人口密度较大的主要因素有哪些？ 4．生物的性别比例都是1∶1吗？ 提示：　3.迁入率大于迁出率。 4．并不都是；如蜜蜂中雄蜂多于雌蜂。 1．种群特征 种群密度是种群最基本的数量特征，但其他特征对种群密度均有直接或间接的影响，如图： 2．年龄组成的曲线图 图甲幼年个体多，老年个体少，出生率＞死亡率，种群数量增加，属增长型；而图乙相反，应为衰退型。 种群特征在生产中的应用 (1)城市人口的剧增——迁入率迁出率造成的。 (2)计划生育政策——控制出生率，从而控制人口数量的增加。 (3)中国人口的增长——出生率死亡率造成的，不能单纯地说是出生率高造成的。 (4)利用性引诱剂诱捕雄蛾——改变性别比例来降低出生率。 [记知识纲要] [背关键语句] 1．种群密度是种群最基本的数量特征，估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。 2．出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群的大小，年龄组成(年龄结构)和性别比例(性比率)也能影响种群的大小。 3．年龄组成有三种类型：增长型、稳定型、衰退型。 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物的个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在