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形象思维与工程语言 创意笔筒 设计报告 第四小组——组长：张稳 组员：胡涛 马赛 2010 上海交通大学 创意笔筒设计 目录 目录 2 一．前言 3 二．制作GANTTK 图 4 三．市场调研 5 1．问卷设计 5 2．调查问卷 5 3．问卷调查过程 7 4 ．结果统计与分析 7 四．制作QFD 9 五．方案设计 10 1．BRAINSTORMING 10 2．小组方案 10 3．方案分析 13 4 ．最终方案 14 六．造型设计 14 1．造型选择 14 2．尺寸选择 15 3．材料和色彩选择： 15 4 ．三维造型： 15 七．设计小结 18 八．致谢 18 九．参考文献 18 上海交通大学 形象思维与工程语言课程 2 创意笔筒设计 一．前言 我们非常幸运，在选课时，选上了“形象思维与工程语言”这一课程。之所 以这么说是因为我们的确进步了不少—— 增长知识。我们不是机动学院的学生，对工程设计不这么了解，总认为制造 机械什么的就是画画图纸，然后弄个模具，加工一下就可以——很简单！学了对 发现，我们是多么的“无知”！机械制造不是那么简单——没有工程图学的功底， 很难将自己想要的东西可视、可实现地图出来；没有机械设计的基本知识，容易 空想，因为自己想要的东西可能根本就实现不了……学习了半学期，我们也算略 知一二，不多，但觉充实！也算 “师傅领进门，以后深入看自身！” 增长能力。工程设计要的是团队精神——我们一起设计调查问卷，一起去作 问卷调查，一起商量讨论，一起克服困难……我们分工又协作，直到最后。是的， 我们知道了合作的重要性，也知道了怎样更好的合作——沟通，我们也学会了忍 让与理解。工程设计要的是务实精神——设计一样产品，我们不能只凭想像，而 是要深入调研，这样我们才能设计出满足要求，有市场需求的产品。工程设计也 要有闯劲——要调研，就得出门，得问人。一次调研下来，我们自信了很多—— 充分准备，坦然面对，会成功的。 我们除课堂上学习一基本工程知识，还上网查阅了一相关知识，自学了 AutoCAD2008 。这些都为了我们的创意笔筒设计打下了一定基础。我们在设计 中遇到了许多的困难，但我们最终还是将我们的笔筒设计出来。虽然我们的设计 不是很完美，但我们非常高兴——它是我们运用工程知识设计出来的第一件东西！ 上海交通大学 形象思维与工程语言课程 3 创意笔筒设计 二．制作 GANTT K 图 干什么事情得有个总体计划和时间安排，这样方能有条不紊，高效行事。 我们先是开个小组会，统计一下大家的空余时间，然后再根据课程进度，大 家一同商量，制作了下面的GANTT 图： 小组GANTT 图 MARCH APRIL MAY 工作 用时 参与者 25 28 29 4 5 8 15 30 1 15 16 30 3 9 23 … 设计调