（人教PEP）四年级英语下册教案 Unit 5（七） Part A learn.docVIP

（人教PEP）四年级英语下册教案 Unit 5 How much is it? PEP Book 4 Unit5 How much is it? Part A Let’s learn 学 习 目 标 语言知识 语言技能 情感态度 能够听、说、认读本课单词colourful, pretty, cheap, Expensive. 能用Its colourful / pretty / cheap /expensive来评价衣服的颜色、款式以及价格。 能以得体的方式与人交际。 重点 本课时需重点掌握有关衣服价格和颜色的四个单词。 难点 区别how many与how much的用法；单词expensive的读音。 教具 单词卡片，衣服实物，PPT，etc. 教 学 过 程 环节 师生活动 设计意图 p r e p a r a t i o n 准 备 活 动 p r s e n t a t i o n 呈 现 新 知 P r a c t i c e 巩 固 练 习 P r o d u c t i o n 输 出 运 用 板书设计 教学反思 1.播放节奏欢快的英语歌曲，营造课堂气氛。 2. T: What’s the weather like today? Ss: It’s windy/rainy/sunny… … 1．教师出示几件衣服，并出价格， “Guess, how much is it?” 帮助学生价格， “Is it cheap? /Is it pretty?” 帮助学生“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.” 根据学生的回答适时出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子认读教师出示Lets learn部分的挂图。 　　T: “Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.” 　　Students try to say like this. 观看课件展示，跟读练习小组活动—每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格两人进行购物的对话练习师先和一进行示范—T: How much is the colourful dress? S: It’s …yuan.? T: Very expensive. But I want to buy it. Guessing game → How much is it? A: Guess, How much is it? B: It’s twenty yuan . A: No, too cheap. Guess again. B: … Let’s chant Is it expensive? 每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元卡片。… … Unit 5 How much is it? A Let’s learn 课前播放英语歌曲，调节课堂气 氛。 出示PPT或图片，口语交际，复习有关服装的句型，为本堂课的新知做好铺垫。 讨论当日天气，口语交际。 创设交际情景，出示实物教具引导学生大概了解新词汇，展开新的教学。 教师播放Unit5 A Let’s learn 部分的课件或者教学录音。 教师应及时做出鼓励性评价。 学生二人小组活动。 学生二人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。 听Lets chant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演