2016学年三年级英语学案：Unit10+Funny+cartoons（沪教牛津版下册）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 年 级三学科英语课型新授授课 教师学习内容10、Funny cartoons学习目标1、能听、说、认读六个单词：head、body、foot、arm、hand 和leg。 2、学会使用学过的big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。学习重点能听、说、认读六个单词：head、body、foot、arm、hand 和leg。学习难点学会使用学过的big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。学习准备英语磁带、录音机 集体备课二度备课导 学 过 程温故互查： 1、两人小组互查上节课所学单词。 2、回顾big、short、long、small， 同桌检查背诵big、short、long、small。 自学感悟： 1、听录音，认读单词head、body、foot、arm、hand 和leg。 2、听录音，自学课本第50页listen and say,认读句子。 设问导读： 1、listen and say.(教材50页) 2、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学生边听边跟读。 3、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生下前朗读。 导 学 过 程4、请几位学生示范朗读并解释课文意思。 5、同学纠正并补充完整。 6、教师做必要的讲解。 Funny cartoons是有趣的卡通的意思。 Beebo 卡通人物的名字。 a big head 一个大头 feet是foot的复数形式。 巩固练习： 1、听写单词。 2、同桌互相检查背诵50页listen and say的内容。 拓展延伸： 使用学过的big、short、long等单词来描述电视上卡通人物的身体特征。 板书设计10、Funny cartoons head、body、foot、arm、hand 、leg a big head 一个大头 feet是foot的复数形式 导学反思年 级三学科英语课型新授授课 教师设计时间总课时授课 时间学习内容10、Funny cartoons学习目标1、会灵活运用big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。 2、能熟练演唱本课英语歌曲《Head、 shoulders、 knees and toes》。学习重点???灵活运用big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。学习难点能熟练演唱本课英语歌曲《Head、 shoulders、 knees and toes》。学习准备图片，录音机。 集体备课二度备课导 学 过 程温故互查： 1、两人小组互查上节课所学单词。 2、检查背诵上节课listen and say的内容。 设问导读： 1、Say and act.（教材52页） 2、教师领读，学生跟读。 3、听录音并模仿跟读。 4、学习重点词语 look at 看 a big body 一个大身体 two long legs 两条长腿 How funny 多么有趣 These后面用are而不是is  导 学 过 程5、播放本课英语歌曲《Head、 shoulders、 knees and toes》，学生跟唱。 巩固练习： Make and say 自己动手制作一个卡通，根据卡通人物的身体特征完成下列句子。 Hi, I’m____________. I have ________hair. I have ___________eyes and _____________________. My hands ____________. My legs _____________.板书设计10、Funny cartoons look at 看 a big body 一个大身体 two long legs 两条长腿 How funny 多么有趣 These后面用are而不是is 导学反思