2016学年三年级英语学案：Unit9+A+day+on+the+farm（沪教牛津版下册）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 年 级三学科英语课型新授授课 教师学习内容9、A day on the farm学习目标1、能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate。 2、复习巩固句型What can you hear?学习重点能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate。学习难点能听懂、认读单词cow、horse、pig、ship。能听、说、认读短语Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate。学习准备录音机、课件等 集体备课二度备课导 学 过 程温故互查： 1、两人小组互相练习对话。 2、老师提问，检查上节课所学句型。 自学感悟： 1、听录音，认读单词cow、horse、pig、sheep。 2、听录音，自学课本第42页Listen and say,认读句子。 设问导读： 1、学生自己朗读Listen and say中的课文，并标记出疑难的地方。 2、教师讲解重点词组，句型。 MacDonald是麦克唐纳的意思，它是一个人名。 What can you hear? 你能听到什么？  导 学 过 程Don’t litter 禁止乱扔垃圾 Don’t throw stones 禁止扔石头 Don’t open the gate 禁止开门 3、听录音，学生跟读。 4、学生小组朗读，对话。 巩固练习： 1、听写本课单词。 2、填写正确的答句。 S1: What can you hear? S2:_________________（母牛） S1: Good morning,children. S2:________________( MacDonald) 拓展延伸： 同桌两人互相朗读课文，并重点背诵课文中勾画的重点词汇。板书设计9、A day on the farm cow、horse、pig、sheep Don’t litter 禁止乱扔垃圾 Don’t throw stones 禁止扔石头 Don’t open the gate 禁止关大门 导学反思年 级三学科英语课型新授授课 教师设计时间总课时授课 时间学习内容9、A day on the farm学习目标1、进一步熟练使用Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate/You’re welcome等短语。 2、能熟练演唱本课英语歌曲《Old MacDonald has a farm》。学习重点进一步熟练使用Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate/You’re welcome等短语。学习难点能熟练演唱本课英语歌曲《Old MacDonald has a farm》。学习准备录音机，图片。 集体备课二度备课导 学 过 程温故互查： 两人小组相互查上节课所学单词及句型。 设问导读： 1、学习Don’t litter Don’t throw stones Don’t open the gate You’re welcome。 2、请小老师领读短语，同学们跟读。 3、学习say and act.（教材44页） 4、老师边读短文边讲解。 5、讲解： You’re welcome 不客气 These后面加are而不是is。 6、听录音，并跟着读。 7、老师领读短文。注意断句和语音语调的变化。 8、再放录音，并模仿录音中的语音语调加入情感，更好的朗读课文。 导 学 过 程9、播放本课英语歌曲《Old MacDonald has a farm》，学生跟唱。 自我检测： 用下列短语进行说话练习。 Don’t litter Don’t throw stones Don’t open the gate You’re welcome 巩固练习： 同桌两人互相朗读课文，并背诵课文。 拓展延伸： Play a game. 完成教材45页的英语游戏，看谁最后能拿冠军。板书设计9、A day on the f