解抽象函数问题的常用方法.docVIP

解抽象函数的常用方法 湖北省老河口一中 安福辉 广阳 E-mail:anfuhui@126.com 在函数部分的综合题中常遇见一类抽象函数问题，这类问题由于条件中没有给出具体的函数解析式，而只给出该函数所具备的某些性质，所以大家求解此类问题是往往感到很棘手，事实上，虽然抽象函数具有一定的抽象性，构思新颖，且性质隐而不露；其实，大量的抽象函数都是以中学阶段所学的基本函数为背景的。在这里，有一个从具体到抽象，从抽象到具体的辨证关系。下面略举数例加以说明。 一：以正比例函数为模型 例1：已知f(x)是定义在R上的函数，对任意的x,y，都有，且当x.0时，f(x)0,,问当时，函数f(x)是否存在最大值？若存在，求之；不存在，说明理由。 分析：正比例函数满足，根据题设，我们可以推知本题是由作为模型设计的问题，于是我们可以判断f(x)的奇偶性，单调性入手来求解。 解：令 令 所以f(x)是奇函数, 所以f(x)是R上的单调减函数。所以f(x)在上单调递减，二：以一次函数为模型 例2：定义在R上的函数f(x)满足，且x时，f(x)0,(1)设an=f(n)(n,求数列的前项和Sn。(2)判断f(x)的单调性，并证明。 分析：对于一次函数有成立，分析本题条件该题是以函数为模型命制的。 解：（1）令 令 是以f(1)为首项，为公差的等差数列。0,f(x2)f(x1),所以y=f(x)在R上单调递减。 三：以指数函数为模型 例3：设函数f(x)定义在R上，对于任意的m,n，恒有，且当x0时，(1)求证：f(0)=1,且当x0时,f(x)1；(2)求证：f(x)在R上单调递减；（3）设集合A={}，B={}，若AB=，求a的取值范围。分析：指数函数满足：(1)(2),分析本题条件和结论，可知本题是以函数为模型命制的。 (2)设x1x2，由(1)可知对恒成立， 所以f(x)在R上单调递减。 （3）由得,,集合A表示的是单位圆的内部， 由，得，集合B表示直线， 若,直线与单位圆相切或相离，。 四：以对数函数为模型 例4：设函数定义域为，且对任意的实数x,y，有,已知f(2)=1，且当x1时，f(x)0,(1)求证：,(2)试判断y=f(x)在上的单调性，并证明。分析：对数函数满足：(1)(2),分析本题条件，可判断该题是以为模型命制的。 (2)0 五：以三角函数为模型 例5：定义在R上的函数f(x)对任意的实数a,b，都有成立，且，(1)求f(0)的值，(2)试判断f(x)的奇偶性，若存在常数c0，使，试问f(x)是否为周期函数？若是，指出它的一个周期；若不是，请说明理由。 分析：有三角函数的和差公式,可知，观察题设条件，我们可判断本题是以余弦函数为模型设计的。 例6：已知函数f(x)的定义域关于原点对称，且满足：(1)(2)存在正常数a,，使f(a)=1。求证：(1)f(x)是奇函数，(2)f(x)是周期函数，并且有一个周期为4a。 分析：根据三角公式可判断本题是以余切函数为模型设计。 , 小结：抽象函数都是以中学阶段所学的基本函数为背景。解题时，若能根据题设中抽象函数的性质寻求抽象函数的特殊模型，灵活变通，便可寻找到解决问题的突破口，其解题策略通常是：（1）利用函数的定义来求解；（2）利用函数的性质来解题；（3）利用特殊化思想来求解；（4）利用数形结合思想来解题。因此，在做小题过程中，我们可以直接使用特殊的描模型函数来解题。 练习：（1）于( ) A 0 B 3 C D 5 参考答案：（1）模型函数为f(x)=,f(5)=,选C （2）模型函数为f(x)=3x，代入计算得，24. 1